Библиотека

План работы школьной библиотеки на 2015-2016 учебный год

2015-10-21T06:35:55Z

План работы школьной библиотеки на 2015-2016 учебный год

Режим работы школьной библиотеки

2015-10-11T16:57:20Z

Р Е Ж И М Р А Б О Т Ы

библиотеки МБОУ

«Средняя общеобразовательная

школа №2 г. Щигры Курской области»

ПОНЕДЕЛЬНИК с 8-00 до 16-00

ВТОРНИК с 8-00 до 16-00

СРЕДА с 8-00 до 16-00

ЧЕТВЕРГ с 8-00 до 16-00

ПЯТНИЦА с 8-00 до 16-00

СУББОТА ВЫХОДНОЙ

ВОСКРЕСЕНЬЕ ВЫХОДНОЙ

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

2015-10-11T16:55:39Z

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

МБОУ «СОШ № 2 г.Щигры Курской области»

СОДЕРЖАНИЕ СТР.

1. Общие положения 2

2. Организация обслуживания читателей 2 – 3

3.Права, обязанности и ответственность читателей 3

4. Порядок пользования библиотекой 3 - 5

5.Ответственность и обязанности читателей 5 - 6

6Порядок пользования читальным залом. 6

7.Обязанности библиотеки по обслуживанию читателей 6 - 7

8. Права работников библиотеки 7

1. Общие положения

1.1. Типовые правила пользования школьной библиотекой регламентируют общий порядок организации обслуживания читателей школьной библиотеки, права и обязанности библиотеки и читателя и являются основой для разработки и утверждения директором учебного заведения Правил пользования библиотекой.

2. Организация обслуживания читателей

2.1 Право свободного и бесплатного пользования библиотекой имеют учащиеся и сотрудники школы.

2.2. К услугам читателей предоставляются:

- фонд учебной, художественной, справочной, научно-популярной литературы для учащихся, методической, научно-педагогической, справочной литературы, мультимедийные ресурсы

* книги, газеты, журналы, CD-ROM, DVD ;

- справочно-библиографический аппарат:

*каталоги, картотеки, справочно-библиографический фонд, рекомендательные списки литературы;

- индивидуальные, групповые, массовые формы работы с читателями.

2.3. Библиотека обслуживает читателей:

* на абонементе (выдача произведений печати отдельным читателям на дом);

*в читальном зале.

Читатели обслуживаются на переменах и после уроков.

Во время урока учащимся можно находиться в библиотеке только вместе с преподавателем.

2.4. Режим работы библиотеки:

понедельник - пятница с 8.00 до 16.00;

суббота, воскресенье – выходные дни.

3. Права, обязанности и ответственность читателей

Читатель имеет право:

3.1. иметь свободный доступ к информации и частично свободный доступ кбиблиотечным фондам и фонду мультимедиаресурсов;

3.2. получать во временное пользование из фонда библиотеки печатные издания;

3.3. получать консультационную и практическую помощь в поиске и выборепроизведений печати и других источников информации;

3.4. использовать справочно-библиографический аппарат (каталоги, картотеки)на традиционных и машиночитаемых носителях;

3.5. пользоваться справочно-библиографическим и информационнымобслуживанием;

3.6.получать библиотечно-библиографические и информационные знания,навыки и умения самостоятельного пользования библиотекой, книгой,информацией;

3.7.принимать участие в мероприятиях, проводимых библиотекой;

3.8.избирать и быть избранным в библиотечный совет, оказывать практическую помощь библиотеке;

3.9. требовать конфиденциальности данных о нем и перечне читаемых ими материалов;

3.10.обжаловать действия библиотечных работников, ущемляющих егоправа, у директора ОУ.

4. Порядок пользования библиотекой

4.1. Учащиеся школы записываются в библиотеку в индивидуальном порядке в соответствии со списками классов. Сотрудники школы и родители — по паспорту или другому документу, удостоверяющему личность.

4.2. На каждого читателя заполняется читательский формуляр установленного образца. Формуляр читателя является документом, удостоверяющим факт и дату выдачи читателю документов из фонда и приема их библиотечным работником.

4.3. При записи в библиотеку читатель должен быть ознакомлен с Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их выполнении своей подписью в формуляре читателя.

4.4. На дом документы выдаются читателям сроком на 14 дней. Количество экземпляров, выданных единовременно (не считая учебников), не должно превышать пяти.

Примечание

Срок пользования может быть продлен, если на данный документ нет спроса со стороны других читателей.

4.5. Учебная, методическая литература выдается читателям на срок обучения в соответствии с программой (с обязательной перерегистрацией в конце учебного года). Литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на срок в соответствии с программой изучения.

4.6. Очередная выдача документов из фонда библиотеки читателю производится только после возврата взятых им ранее, срок пользования которыми истек.

4.7. Редкие и ценные книги, альбомы, единственные экземпляры справочных изданий на дом не выдаются.

4.8. Число документов из фонда, выдаваемых для работы с ними в пределах библиотеки, не ограничивается.

4.9.Пользование учебной литературой из фонда школьной библиотеки: . Получение учебной литературы:

В начале учебного года (в августе) классный руководитель получает в библиотеке комплекты учебников на класс.
После получения учебников учащимся необходимо:

- обернуть все учебники;

- заполнить регистрационный лист в конце учебника (заполняется ручкой: фамилия, имя ученика, класс, учебный год);

- вложить закладку;

- бережно обращаться с учебниками (не вкладывать посторонние предметы, не делать пометки карандашами и ручками, не оставлять без присмотра, не брать грязными и мокрыми руками).

Возврат учебной литературы:

Перед сдачей учебной литературы в библиотеку (конец мая) классный руководитель и актив класса должны тщательно проверить и оценить состояние учебников и при необходимости организовать их ремонт. Критерии приема учебной литературы:

состояние учебника (необходимо убрать все посторонние предметы, аккуратно ластиком стереть все рабочие пометки, проверить наличие всех страниц, подклеить книгу);

правильное заполнение регистрационного листа (заполняется ручкой: фамилия, имя ученика, класс, учебный год). Актив класса в примечаниях выставляет оценку за состояние учебника.

во время сдачи учебников классный руководитель обязательно присутствует со своим классом и следит за порядком сдачи учебников, контролирует должников;

в случае утери или непригодности учебника необходимо произвести его замену аналогичным изданием;

учащиеся 9 и 11 классов получают свои документы только после сдачи всех учебников в библиотеку и отметки в обходном листе;

Учащиеся могут быть лишены права пользоваться учебным фондом школьной библиотеки, если неоднократно нарушают правила пользования учебной литературой.

5. Ответственность и обязанности читателей 5.1. При записи в библиотеку читатель обязан сообщить необходимые сведения для заполнения принятых библиотекой регистрационных документов.

5.2. При выбытии из школы читатель обязан вернуть все числящиеся за ним документы из фонда в библиотеку.

5.3. Читатель обязан:

- возвращать взятые им документы из фонда в установленный библиотекой срок;

- не выносить из помещения библиотеки документы без записи в принятых библиотекой формах учета; - бережно относиться к библиотечному фонду (не делать в книгах пометок, подчеркиваний, не вырывать и не загибать страницы); - соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг на полках открытого доступа к фонду; - при получении документов из фонда читатель обязан тщательно их просмотреть и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщить об этом библиотекарю, который обязан сделать на них соответствующие пометки.

5.4. Читатель, утерявший документ из фонда библиотеки или нанесший ему невосполнимый ущерб, обязан заменить его соответственно таким же (в том числе копией в переплете) или признанным библиотекой равнозначным.

5.5. За утерю документа из фонда библиотеки или нанесение ему невосполнимого ущерба несовершеннолетним читателем ответственность несут его родители или опекуны, попечители, детские учреждения, под надзором которых он находится.

5.6. Читатели, нарушившие Правила пользования библиотекой, могут быть лишены права пользования на срок, установленный библиотекой. За особые нарушения, предусмотренные действующим законодательством, читатели несут административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность.

6. Порядок пользования читальным залом

6.1.Книги, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются.

6.2.Энциклопедии, справочники, редкие и ценные издания выдаются только для работы в читальном зале.

6.3.Количество изданий, с которыми пользователь работает пользователь в читальном зале не ограничивается.

7. Обязанности библиотеки по обслуживанию читателей

7.1. Создавать и поддерживать комфортные условия для работы пользователей в библиотеке.

7.2. Проводить в начале учебного года ежегодную перерегистрацию читателей.

7.3. Ознакомить читателя с Правилами пользования библиотекой.

7.4. Быть корректными и вежливыми с читателями, соблюдать тишину, чистоту и порядок в помещениях библиотеки.

7.5.Обслуживать читателей в соответствии с Правилами пользования библиотекой, которые должны быть размещены в доступном для ознакомления месте, обеспечить оперативное и качественное обслуживание читателей с учетом их запросов и потребностей.

7.6. Совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей.

7.7. Осуществлять учет, хранение и использование находящихся в фондах документов в соответствии с действующим законодательством, обеспечивать их сохранность и рациональное использование.

7.8. Расставлять книги в течение дня, ежедневно делать проверку на предмет правильности расстановки фонда.

7.9. Вести устную и наглядную массово-информационную работу: организовывать выставки литературы, библиографические обзоры, литературные вечера, праздники и другие мероприятия.

7.10. Знакомить читателей с основами информационной культуры.

7.11. Информировать читателей о всех видах предоставляемых библиотекой услуг.

7.12. Обеспечить читателям возможность пользоваться всеми информационными ресурсами библиотеки.

7.13. Изучать потребности читателей в печатных изданиях, давать полную информацию читателям о наличии документов в фонде, систематически информировать читателей о вновь поступивших документах.

7.14. Формировать фонды в соответствии с образовательными программами учреждения, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей.

7.15. Оказывать помощь читателям в выборе необходимых документов.

7.16. Проводить занятия по основам библиотечно-библиографических и информационных знаний.

7.17. Предоставлять читателям возможность пользования каталогами, картотеками, библиографическими и информационными материалами.

7.18. Обеспечивать конфиденциальность данных о читателях библиотеки, их читательских запросах.

7.19. При выдаче и приеме документов тщательно просматривать их на предмет обнаружения каких-либо дефектов и сделать соответствующие отметки при их обнаружении на выдаваемом или получаемом от читателя документе.

7.20. Проводить мелкий ремонт и своевременный переплет книг, привлекая к этой работе библиотечный актив из учащихся.

7.21. Систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку документов из фонда и за выполнением читателями Правил пользования библиотекой.

7.22. Принимать меры по ликвидации читательской задолженности в случае несвоевременного возврата документов пользователем.

7.23. После истечения срока пользования документами направить извещение пользователю по почте или сообщать читателю по телефону о необходимости их возврата в библиотеку.

7.24. Следить за выполнением читателями Правил пользования библиотекой.

8. Права работников библиотеки

81. Направлять читателю напоминания о возврате книг, используя данные, предоставленные им при записи в библиотеку (адрес, телефон и т.п.).

8.2. Определять размеры компенсаций за ущерб, причиненный пользователем библиотеке.

8.3. Лишать права читателя пользоваться библиотекой при нарушении Правил пользования библиотекой.

Устный журнал «Святой праведный Ф.Ушаков»

2015-10-11T16:47:47Z

Устный журнал «Святой праведный Ф.Ушаков»

Цель мероприятия: знакомство с биографией Ф.Ф.Ушакова;

воспитание чувства гордости за свою родину, знакомство с героическими страницами прошлого.
Задачи:

показать нерасторжимую связь истории страны;

пробудить познавательный интерес к истории государства в русской нации, её культуре;

воспитание патриотизма, понимание и уважение к истории России.

1 чтец:

Cвятой праведный Федор Ушаков родился 13 (по новому стилю 24)февраля 1745 года в сельце Бурнаково Романовского уезда Ярославской провинции и происходил из небогатого, но древнего дворянского рода. Родителей его звали Феодор Игнатьевич и Параскева Никитична, и были они людьми благочестивыми и глубоко верующими.

В послепетровские времена дворянских юношей обыкновенно определяли в гвардию, служил в ней и отец Феодор Игнатьевич, но после рождения третьего сына ,Феодора, он был уволен от службы с пожалованием сержантского чина лейб-гвардии Преображенского полка. Вернувшись в родное сельцо, он сменил царскую службу на хозяйственные хлопоты и воспитание детей.

2 чтец:
Вся жизнь российского флотоводца, от младенчества до дня кончины, прошла под благотворным влиянием его родного дяди, преподобного Феодора Санаксарского - великого воина в духовной брани.

3 чтец:
При мужском Островском Богоявленском монастыре была школа для дворянских детей, где он обучался грамоте и счету. Родители, будучи очень набожны, почитали главным условием воспитания детей развитие высоких религиозных чувств и строгой нравственности. Эти чувства, возбужденные примерами семейства и особенно родного дяди-монаха, глубоко запечатлелись в сердце подростка, сохранились и стали господствующими во всю его последующую жизнь.

4 чтец:

В глуши деревенского поместья было много простора для физического развития. Федор, обладая врожденным бесстрашием характера, нередко, в сопровождении таких же смельчаков, отваживался на подвиги не по летам - так, например, со старостою деревни своей ходил на медведя.
Эти качества - беcстрашие и пренебрежение опасностью - укрепились в характере Федора. Скромный и уступчивый в обычных условиях, он как бы перерождался в минуты опасности и без страха смотрел ей прямо в лицо.

5 чтец:

В возрасте шестнадцати лет Федор был представлен на смотр в Герольдмейстерскую контору Сената, где и показал, что "российской грамоте и писать обучен... желает-де он, Феодор, в Морской кадетский корпус в кадеты". Морской кадетский корпус располагался в Санкт-Петербурге. В феврале 1761 года туда был зачислен Федор Ушаков.

Науки преподавались здесь достаточно хорошо, чтобы образовать исправного морского офицера, но внутреннего порядка, должного наблюдения за нравственностью юношей не было. Кадеты были предоставлены сами себе, много надежд в деле воспитания возлагалось на розгу.
Но неблагоприятные школьные условия не отразились на юноше; добрые свойства его характера, принесенные в корпус из родной семьи, оградили его от порчи.

1 чтец:
Будущий адмирал, отличаясь хорошей учебой и доброй нравственностью, прилежно постигал преподаваемые ему науки, особую склонность проявляя к арифметике, навигации и истории, и через пять лет успешно, одним из лучших, окончил Морской корпус, получил чин мичмана и был приведен к присяге:

2 чтец:

"Аз, Феодор Ушаков, обещаюся и клянуся Всемогущим Богом пред Святым Его Евангелием в том, что хощу и должен ЕЯ ИМПЕРАТОРСКОМУ ВЕЛИЧЕСТВУ моей всемилостивейшей Государыне ИМПЕРАТРИЦЕ ЕКАТЕРИНЕ АЛЕКСЕЕВНЕ САМОДЕРЖИЦЕ и ЕЯ ИМПЕРАТОРСКОГО ВЕЛИЧЕСТВА ЛЮБЕЗНЕЙШЕМУ Сыну Государю Цезаревичу и Великому Князю Павлу Петровичу, законному всероссийского престола Наследнику, верно и нелицемерно служить и во всем повиноваться, не щадя живота своего до последней капли крови....В чем да поможет мне Господь Бог Всемогущий!"

3 чтец:

Вся последующая жизнь Федора Федоровича стала подтверждением того, что он ни в чем не изменил данной им присяге.

4 чтец:
После выпуска из Морского корпуса Феодора Ушакова направили на флот Балтийского моря. Северные моря редко бывают спокойными, и для молодого офицера это была хорошая морская школа. Первые годы службы на флоте прошли в интенсивной учебе под руководством опытных моряков. Благодаря своему усердию, пытливости ума, ревностному отношению к делу и высоким душевным качествам, молодой мичман Федор Ушаков успешно прошел эту первую школу морской практики и был переведен на юг, в Азовскую флотилию.

5 чтец:

В августе 1783 года капитан второго ранга Феодор Ушаков прибыл

в Херсон.

1 чтец:
В это же время в городе началась эпидемия чумы. В Херсоне был установлен карантин. В то время считалось, что чума распространяется по воздуху. Для отгнания морового поветрия на улицах разводили костры, окуривали жилища, но эпидемия усиливалась. Несмотря на сложную обстановку на юге страны, требовавшую продолжения строительства кораблей, был дан приказ полностью прекратить работы и все силы направить на борьбу с чумой. Все команды были выведены в степь. Не хватало лекарей, их обязанности принимали на себя командиры. Капитан Федор Ушаков стал твердо устанавливать особый карантинный режим.

2 чтец:

Всю свою команду он разделил на артели.
У каждой имелась своя палатка из камыша, по сторонам которой были установлены козлы для проветривания белья. На значительном удалении располагалась больничная палатка. Если в артели появлялся заболевший, его немедленно отправляли в отдельную палатку, а старую вместе со всеми вещами сжигали. Остальные артельщики переводились на карантин. Общение одной артели с другой было строго запрещено. Ушаков сам неустанно за всем этим следил. В результате энергичных действий Федора Ушакова в его команде чума исчезла на четыре месяца раньше, чем в других. В самое тяжелое по напряженности время эпидемии он никого не посылал в госпиталь, переполненный больными, и спас от смерти многих, пользуя их при команде. Здесь проявились, конечно, его исключительные способности решать самые трудные и неожиданные задачи; но, главным образом, здесь сказалась великая любовь Федора Ушакова к ближним своим, любовь милующая, сострадательная, подсказывавшая ему наиболее верные решения.

3 чтец:

За умелые действия и проявленные при этом старания Федор Ушаков был произведен в капитаны первого ранга и награжден орденом святого Владимира четвертой степени.

4 чтец:

Трактатом между Россией и Турцией от 28 декабря 1783 года Крым был окончательно присоединен к России.

В августе 1785 года в Севастополь из Херсона на линейном корабле "Святой Павел" прибыл капитан первого ранга Феодор Ушаков.

Через два года Турция объявила войну России.

5 чтец:

Вскоре произошла первая генеральная баталия.

Турецкий флот насчитывал 17 линейных кораблей и 8 фрегатов, а в русской эскадре, авангардом которой командовал капитан бригадирского ранга Федор Ушаков (Ушак-паша, как его прозваливпоследствии турки), было всего 2 линейных корабля и 10 фрегатов.

3 июля у острова Фидониси бой стал неизбежен. Турецкий флот всей мощью своей линии стал спускаться на русские корабли. И тут авангардный отряд Ушакова, "употребив старание и искусство", прибавил парусов и решительным маневром лишил возможности командующего турецким флотом Эски-Гассана охватить русские корабли и взять их на абордаж. Вместе с тем Ушаков отрезал от основных сил 2 передовых турецких корабля. Те, в свою очередь, обнаружив свое гибельное положение, не дожидаясь никакого сигнала, бросились спасаться бегством "с великой поспешностью". Эски-Гассан вынужден был пуститься вдогонку своим кораблям. Победа была за русской эскадрой.

1 чтец:

Это сражение хотя и не имело существенного влияния на дела всей кампании, но оно было примечательно в другом. Впервые в открытом бою малочисленный русский флот одержал победу над превосходящими силами противника. Командуя только авангардом, Федор Ушаков в действительности руководил боем всей эскадры, и его личная храбрость, искусное владение тактикой, выдающиеся качества командира и высокий духовный облик решили сражение в нашу пользу.

2 чтец:

. В марте 1790 года он получает звание контр-адмирала и возглавляет Черноморский флот.

3 чтец:
2 июля 1790 флот под командованием Федора Ушакова выходит из Севастополя. На него возложена задача - препятствовать высадке турецкого десанта на побережье, а при удобном случае уничтожить турецкую эскадру.

3 июля он вступает в бой и громит флот противника около Керченского пролива.

4 чтец:

А 28 августа 1790 г. Ушаков появляется у острова Тендыры, тем самым застигнув врасплох турок. Русские суда преследует корабли турок 2 дня и в итоге турецкий адмирал Сеид-бей был пленен.

5 чтец:

31 июля 1791 года возле мыса Калиакрия Ушаков с Черноморской эскадрой обнаруживает турецкий флот, стоящий на якоре.
Пройдя между берегом и турецкими кораблями, он атакует их со стороны берега с предельно возможной короткой дистанции. Победа была полной!

1 чтец:

Это значительно ускорило капитуляцию Турции.

Ушаков получает в награду за свое мужество орден Александра Невского.

29 декабря в Яссах заключен мир России с Турцией.

2 чтец:

В 1798 году Наполеон захватывает Мальту. Российский император ,теперь уже Павел, выступает на стороне антифранцузской коалиции, и 1 октября 1798 года союзники начинают боевые действия по освобождению Ионических островов. Необходимо было захватить главную крепость на острове Корфу. С 25 октября началась морская и сухопутная осада крепости.
Федору Ушакову удалось совершить практически невозможное - атакой с моря взять сильнейшую крепость французов. За эту победу он удостаивается чина адмирала.

3 чтец:

В ночь на 11 марта 1801 года заговорщиками был убит Император Павел I. На Российский престол взошел его сын Александр I. Политика России менялась.

4 чтец:

Александр I недолюбливал Ушакова и в мае 1802 назначил его на второстепенный пост главнокомандующего Балтийским гребным флотом и начальником флотских экипажей в Петербурге.

5 чтец:

В 1804 году Федор Федорович составил подробнейшую записку о своем служении Российскому флоту, в которой подытоживал свою деятельность:

"Благодарение Богу, при всех означенных боях с неприятелем и во всю бытность онаго флота под моим начальством на море, сохранением Всевысочайшей Благости ни одно судно из онаго не потеряно и пленными ни один человек из наших служителей неприятелю не достался".

1 чтец:
Обострялись болезни, усиливались душевные скорби. Но не забывал адмирал заботиться о ближних своих; в его дом в Петербурге часто приходили за помощью. Одних он снабжал деньгами, одеждой, за других, особо нуждающихся, ходатайствовал перед более имущими господами. Кроме того, он взял на себя покровительство и заботу об осиротевших племянниках.

Продолжая нести службу в должности главного командира Балтийского гребного флота, Федор Ушаков старался и эти обязанности исполнять с ревностью и усердием.

2 чтец:

19 декабря 1806 года он подал Императору прошение об отставке: "Душевные чувства и скорбь моя, истощившие крепость сил и здоровья, Богу известны - да будет воля Его святая. Все случившееся со мною приемлю с глубочайшим благоговением..."

3 чтец:

Отойдя от служебных дел, он некоторое время жил в Санкт-Петербурге, продолжая покровительствовать племянникам, и готовился к переезду на постоянное и уже последнее место своей земной жизни.

У него было несколько небольших деревень на родине в Ярославской губернии, был участок земли вблизи Севастополя... Но душа адмирала, от младенчества взыскавшая Господа, просила покоя, уединения, молитвы.

4 чтец:
Он принял решение, исполненное глубокого смысла: он избрал для жительства тихую деревню Алексеевку, в Темниковском уезде, вблизи Санаксарского Рождество-Богородичного монастыря, где в годы его ратных подвигов молился о нем его родной дядя - преподобный Феодор. Потому и устремилась сюда, к святой обители, душа адмирала, что здесь подвизался о Господе и упокоился самый духовно близкий ему человек на земле.

5 чтец:

Перед тем как окончательно в 1810 году покинуть столицу, Федор Федорович написал завещание.
Никогда не имевший своей семьи и своих детей, он все небогатые владения передал в собственность племянникам, "которых почитал вместо детей своих и о благе их старался как собственный их отец".

1 чтец:

Сохранилось свидетельство тогдашнего настоятеля монастыря иеромонаха Нафанаила о завершающем периоде земной жизни Федора Федоровича: "Адмирал Ушаков, сосед и знаменитый благотворитель Санаксарской обители, по прибытии своем из Санкт-Петербурга, вел жизнь уединенную в собственном своем доме, в деревне Алексеевке, расстоянием от монастыря через лес версты три, который по воскресным и праздничным дням приезжал для богомолья в монастырь к службам Божиим во всякое время.
В Великий пост живал в монастыре, в келий, для своего пощения и приготовления к Святым Тайнам по целой седмице и всякую продолжительную службу с братией в церкви выстаивал неопустительно и слушал благоговейно; по временам жертвовал от усердия своего обители значительные благотворения; так же бедным и нищим творил всегдашние милостивые подаяния и вспоможения".

2 чтец:
Началась Отечественная война 1812 года. На борьбу с французами поднялся весь народ. В Тамбовской губернии, как и по всей России, создавались ополчения для защиты Отечества. На губернском собрании дворянства, в котором Федор Федорович не смог принять участия по болезни, он был избран большинством голосов начальником внутреннего тамбовского ополчения.

3 чтец:

"За благосклонное, доброе обо мне мнение и за честь сделанную приношу всепокорнейшую мою благодарность, - отвечал адмирал. - С отличным усердием и ревностию желал бы я принять на себя сию должность и служить Отечеству, но с крайним сожалением за болезнью и великой слабостью здоровья принять ее на себя и исполнить никак не в состоянии и не могу".

4 чтец:
Но, между тем, вместе с темниковским соборным протоиереем он устроил госпиталь для раненых, дав деньги на его содержание. Две тысячи рублей им было внесено на формирование 1-го Тамбовского пехотного полка. Всё, что имел, отдавал он "на воспомоществование ближним, страждущим от разорения злобствующего врага..."
Еще в 1803 году им были внесены двадцать тысяч рублей в Опекунский совет Санкт-Петербургского воспитательного дома; теперь он всю сумму с причитающимися на нее процентами передал в пользу разоренных войной: "Я давно имел желание все сии деньги без изъятия раздать бедствующим и странствующим, не имеющим жилищ, одежды и пропитания".

5 чтец:
Не только крестьяне окрестных деревень и жители города Темникова, но и из отдаленных мест приезжали к нему многие. С страдальцами, лишившимися имуществ, делился он тем, что имел; обремененных скорбию и унынием утешал непоколебимою надеждой на благость Небесного Промысла.

1 чтец:
Остаток дней своих, по словам того же иеромонаха Нафанаила, адмирал провел "крайне воздержанно и окончил жизнь свою как следует истинному христианину и верному сыну Святой Церкви

1817 года октября 2-го дня и погребен по желанию его в монастыре подле сродника его из дворян, первоначальника обители сия иеромонаха Феодора по фамилии Ушакова же".

2 чтец:
Когда гроб с телом усопшего адмирала, при большом стечении народа, был вынесен на руках из города, его хотели положить на подводу, но народ продолжал нести его до самой Санаксарской обители.Там встретила благоверного воина Феодора монастырская братия, Федор Федорович был погребен у стены соборного храма, рядом с родным ему преподобным Старцем, чтобы быть им отныне вместе навеки.

3 чтец:

После праведной кончины Федора Федоровича прошло почти два столетия. Его подвижническая и высокодуховная жизнь, его добродетели не были забыты в родном Отечестве. Его заветами жили русские воины и флотоводцы, ученики и продолжатели его идей и идеалов преумножали славу русского флота.

В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов воинская слава Федора Федоровича Ушакова была вспомянута, его имя, наряду с именами князей Александра Невского и Димитрия Донского, и великого русского полководца Александра Суворова, вдохновляло к подвигу защитников Родины. Были учреждены орден и медаль адмирала Ушакова, которые стали высшими наградами для воинов-моряков.

4 чтец:

5 августа 2001 года адмирал Ушаков был канонизирован Русской православной церковью как местночтимый святой Саранской и Мордовской епархии . Торжественное богослужение прошло в Санаксарском монастыре. Деяние о его канонизации указало:
«Сила его христианского духа проявилась не только славными победами в боях за Отечество, но и в великом милосердии, которому изумлялся даже побеждённый им неприятель… милосердие адмирала Феодора Ушакова покрывало всех».

5 чтец:

6 октября 2004 года Архиерейский собор Русской православной церкви причислил Фёдора Ушакова к общецерковным святым в лике праведных. Память совершается (по юлианскому календарю) 23 мая (Собор Ростовских святых), 23 июля и 2 октября. Фёдор Ушаков почитается как святой покровитель российского военно-морского флота (с 2000 года) и стратегических военно-воздушных сил (с 2005 года).

Положение о школьной библиотеке

2015-10-11T16:35:25Z

Положение о школьной библиотеке

Федеральный перечень учебников

2013-03-29T08:21:35Z

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 N
1067
"Об утверждении федеральных перечней
учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего
образования и имеющих государственную
аккредитацию, на 2013/14 учебный год"
(Зарегистрировано в Минюсте России
30.01.2013 N 26755) (*.PDF)

Литературная композиция «Молодая гвардия»

2013-03-29T08:05:21Z

Литературная композиция «Молодая гвардия»

(5-6 классы)

Презентация (*.ppt)

Слайд 1

1 ведущий

Как живет в нас, наружу не вырвавшись, стон,
Так давно в нашем сердце болит Краснодон.
Мы не все там бывали, но мучил он нас,
Как застрявший осколок свинца —
И не в шурф их бросали, а в наши сердца,
В нашу память, что с нами болит до конца.

Звучит песня «Это было в Краснодоне»

Слайд 2

Кто они были?
Какими они были, наши краснодонские мальчишки и девчонки из далеких сороковых годов?
Почему именно они, ни на миг не сомневаясь в своей правоте, приняли мученическую смерть?
Почему они, имея выбор - я или Родина - выбрали Родину?!
Движется время, стирает углы воспоминаний, лечит раны, выравнивает душевные потрясения.

2 ведущий

. Давайте сегодня пропустим через себя ток времени, высокое напряжение Памяти, что позволит прикоснуться к их подвигу — сердцем .

Слайд 3

1 чтец

Светило в небе солнце высоко,

Когда фашисты город занимали.

Ты четко помнишь этот знойный день,

Исполненный тревоги и печали,

Началом ада ставший для людей.

2 чтец
И жизнь повсюду словно замерла…

3 чтец

Раздольный край простора и свободы

Буквально за неделю стал тюрьмой…

1 ведущий

Оккупация города Краснодона немецкими войсками началась 20 июля 1942 года.

Слайд №4

Подпольные группы молодёжи возникли здесь сразу после оккупации.

К сентябрю 1942 года в них вступают оказавшиеся в краснодоне бойцы Красной Армии, солдаты Евгений Мошков, Иван Туркенич, Василий Гуков, матросы Дмитрий Огурцов, Николай Жуков, Василий Ткачёв.

Слайд №5 - 6

2 ведущий

В конце сентября 1942 года молодёжные подпольные группы объединились в «Молодую гвардию», название было предложено Сергеем Тюлениным. Командиром организации стал Иван Туркенич. Кто же был комиссаром «Молодой гвардии», до сих пор неизвестно. Даже сами члены организации, которым удалось выжить, меняли свои показания, указывая то на Олега Кошевого, то на Виктора Третьякевича. Членами штаба были Георгий Арутюнянц — ответственный за информацию, Иван Земнухов — начальник штаба, Олег Кошевой — ответственный за безопасность, Василий Левашов — командир центральной группы, Сергей Тюленин — командир самой боевой группы. Позже в штаб были введены Ульяна Громова и Любовь Шевцова. Подавляющее большинство молодогвардейцев были комсомольцами. Временные комсомольские удостоверения печатались в типографии организации вместе с листовками.

Слайд № 7

4.Чтец: 1942 год, 29 сентября. Запомни, ровесник, эту дату.
5.Чтец: В городском парке города Краснодона гитлеровцы живьем закопали 32 шахтера, которые саботировали работу шахт.
1. Чтец: Это страшное событие стало точкой отсчета создания молодежной подпольной организации, которую по предложению Сергея Тюленина назвали “Молодая гвардия”.

1 Ведущий:

Трудно переоценить воинский подвиг и мужество краснодонских мальчишек и девчонок тех далеких сороковых годов. Победа складывалась из больших и малых битв, известных и неизвестных, из мужества и героизма конкретных людей. И слава богу, что история сохранила имена всех, кто сражался в рядах “Молодой гвардии.

Слайд № 8-9

2 ведущий

Всего неполных три месяца просуществовала молодежная организация “Молодая гвардия”, действовавшая в Краснодоне в период с октября 1942 по январь 1943 года. Задумаемся на минуту: сколько можно успеть за три месяца? Что можно сделать за три месяца?

1 ведущий.

Давайте сегодня восстановим хронологию событий далеких для нас сороковых годов

(Фон “ Священная война” Кадры из документального фильма)

Слайд № 10

2 ведущий.

Краснодон. 20 июля 1942 года. Город сдан врагу. По безлюдным улочкам притихшего городка проносится мотопехота, гремят сапоги оккупантов. Завоеватели принесли с собой новый порядок.

Слайд № 11

Приказ немецкого коменданта гласил:

2. Чтец: “За неподчинение новому порядку - расстрел”.
3. Чтец: “За уклонение от сдачи оружия — расстрел”.
4. Чтец: “За неявку на регистрацию — расстрел”.
5. Чтец: “За слушание радиоприемника — расстрел”.
1.Чтец: “За появление на улицах после 18-00 — расстрел”.
2. Чтец: “За саботаж на шахтах — расстрел”.

1 ведущий

. Вы только вдумайтесь в смысл объявления, вывешенного возле водопроводной колонки: “ Вода только для немецких солдат. Русские, берущие отсюда воду, будут расстреляны.

2 ведущий

. Вот так: высшая раса и рабы.

1 ведущий

. Что же такое сделали эти мальчишки и девчонки? Когда слышишь набившие оскомину «расклеивали листовки”, то с трудом представляешь, что такое для населения оккупированного городка печатное слово, несшее известие о “своих”. Как глоток свежего воздуха, как вода умирающему от жажды, были эти небольшие клочки бумаги, приносящие последние новости с фронта, поднимающие боевой дух! Ведь местное радио транслировало только немецкую музыку и объявления коменданта города.

Слайд № 12

2 ведущий

. В старых развалинах типографии ребята нашли шрифт, вырезали из резины недостающие буквы, отпечатали удостоверения для членов “Молодой гвардии” и листовки. «Молодая гвардия» выпустила и распространила более 5 тысяч листовок.

Слайд № 13

3 чтец Не верьте щедрым обещаниям немцев. Обманным путём вас хотят отвезти на каторжные работы в фашистскую Германию и превратить в послушных рабов. Вас заставят работать на военных заводах и производить оружие для фашистов. Этим оружием немецко-фашистские захватчики будут убивать наших братьев и сестёр, отцов и матерей, разрушать наши города и сёла, захватывать всё новые и новые территории. Не поддавайтесь ни угрозам, ни уговорам оккупационных властей. Всеми путями уклоняйтесь от поездки в Германию. Вступайте в партизанские отряды. Этим вы приблизите час Победы над врагом! Смерть немецким оккупантам!

«Молодая гвардия»

4 чтец Ноябрь 1942 г.

По всему Советскому Союзу проходят многочисленные митинги в честь славных побед РККА (Рабоче-крестьянской Красной Армии) над немецко-фашистскими поработителями. Наши части в боях под Сталинградом прорвали укрепленные линии противника и, уничтожив несколько дивизий фашистских оккупантов, отбросили врага на несколько десятков километров от города… На Кавказском фронте отбито много населенных пунктов, в том числе город Орджоникидзе. Недалек тот час, когда воины РККА, выполняя великую освободительную миссию, освободят и нас. Да здравствует Советский Союз! Смерть немецким оккупантам и их прихвостням!

«Молодая гвардия».

1 ведущий

“Молодая гвардия” к концу 1942 года насчитывала 92 человека и представляла собой реальную силу. Немецкому командованию пришлось направить в Краснодон специальные силы гестапо, которые должны были очистить тылы от партиза

2 ведущий

. А теперь представьте себе, что этим партизанам было всего от 14-ти до 20-ти!

1 ведущий

. За время существования “Молодой гвардии”, а это недолгих три месяца, подпольщиками было совершено несколько военных и диверсионных операций.

2 ведущий

. Наверное, не столь важно, что ребята смогли сделать за эти три месяца, главное то, что фашисты не смогли сделать, благодаря деятельности “Молодой гвардии”. Среди особо нашумевших операций подпольщиков:

Слайд № 14

5 Чтец: Освобождение 70-ти военнопленных из Волченского лагеря;

Слайд № 15
1 Чтец: Уничтожение вражеской автоколонны, следовавшей на юг;
2 Чтец: Подпольщиками было отбито у немцев стадо (около 500 голов), подготовленное к отправке в Германию;
3 Чтец: А в канун 25-й годовщины Великой Октябрьской революции над оккупированным Краснодоном, на глазах у обезумевших фашистов, гордо реяли красные флаги!

Слайд № 16

4. Вечером 5 декабря 1942 года был организован концерт для немецких солдат.

В то время, когда шел концерт, была совершена одна из самых дерзких операций молодогвардейцев.

5. В ночь на 6 декабря 1942 года подпольщики подожгли биржу труда с готовыми списками молодежи для отправки в Германию, тем самым около 2000 человек были спасены от угона в Германию.

1. Читаем строки краснодонского подполья:

“Мешали добыче и отгрузки угля в Германию...”

Что для нас с вами эти строки, если мы не сопоставим факты: на 10-й день после освобождения области и Краснодона наш уголь пошел на- гора — немцам не удалось восстановить добычу в течение полугода.

2. При подходе регулярных частей Советской Армии молодогвардейцы считали главной своей задачей подготовку восстания.

3. Они жили..., и каждый прожитый ими день был подвигом! Немцам ни за что не удалось бы рассекретить подпольщиков, если бы не предательство.

1 ведущий

Поиски немцами партизан активизировались после того, как молодогвардейцы совершили дерзкий налёт на немецкие автомашины с новогодними подарками, которые подпольщики хотели использовать для своих нужд. 1 января 1943 года были арестованы Евгений Мошков и Виктор Третьякевич, которые не успели надёжно спрятать мешки с подарками.

2 ведущий

2 января был арестован Иван Земнухов, который пытался выручить своих товарищей.

1 ведущий

В это же время Г. Почепцов, входивший в «Молодую гвардию», и его отчим В. Громов донесли на известных им комсомольцев и коммунистов, при этом Г. Почепцов сообщил имена известных ему членов «Молодой гвардии».

2 ведущий

Штаб подполья дал указание молодогвардейцам небольшими группами пробираться к линии фронта. Но успели немногие.

Слайд № 17

1 ведущий

5 января полиция начала массовые аресты, которые продолжались вплоть до 11 января. В тюрьму было брошено большинство молодогвардейцев.

Слайд 18

4. О чем думали ребята в последние дни своей жизни? На освобождение из полиции не надеялся никто. Зная, как долго их искали, сколько немцами было приложено усилий, молодогвардейцы абсолютно трезво оценивали ситуацию. Они знали, что живыми не выйдет никто...

Как страшно умирать в шестнадцать,
Как хочется чертовски жить ,
Не слёзы лить, а улыбаться,
Влюбляться и детей растить.
Но солнце клонится к закату,
Не встретить им уже рассвет.
В бессмертие ушли ребята
В рассвете юношеских лет.

1. Всех арестованных по очереди вызывали на допрос, били, истязали.

2. Из следственных документов по делу краснодонской полиции: “Во время допросов всех без исключения молодогвардейцев избивали до потери сознания, им ломали руки, ноги, пальцы, затем обливали холодной водой и бросали в карцер, где инсценировали казнь через повешение.

Слайд № 19

3. Из воспоминаний Александры Васильевны Тюлениной : "В дверях камеры было маленькое оконце. Утром я подошла к двери, в них, может, Сережу увижу. И правда, ведут моего сыночка. Одной рукой завивает чубок свой, другая рука на перевязи, сам бледный, а под глазами синяки. И вскоре заиграл патефон, а я думаю, понятно, зачем завели музыку. Бить начали Сергея. А на третий день вызывают меня..."
4. Потом его пытали на глазах у матери. Избивали, загоняли в рану раскаленный шомпол, ломали пальцы... Но он "не проронил ни слова о пощаде и не выдал никого из молодогвардейцев», - это уже свидетельство палача, начальника краснодонского жандармского поста. - От него ничего так и не добились. « После пыток я отдал приказание расстрелять Тюленина. Мы удивлялись, как могла у еще молодого человека выработаться такая крепкая воля. По-видимому, презрение к смерти породило в нем твёрдость характера».
5. ..Иван Земнухов был ослеплен во время побоев, осколки очков вонзились ему в глаза...”.. нет сил перечислять их муки дальше..

Слайд № 20

Чтец:
Эта недобрая зима,
Мороз,метель и дикий ветер.
Стонала матушка-земля
Шли на погибель её дети
Чтец
Главное — выстоять!
Слышите? Выстоять!
Сердце, как выстрелы,
Гулкие выстрелы.
Чьи это карие
Слезы наполнили?
Вам эти камеры что-то напомнили?
Чтец
Будьте вы стойкие,
Будьте спокойные.
Слышите, слышите,
Бьют бронебойные.
Плюйте в лицо палачам и предателям.
Вы над собой насмехаться не дайте им.
Главное — выстоять!
Слышите? Выстоять!
Чтец
Им, палачам, ваши взгляды не выдержать.
Главное — выстоять!
Главное — выдюжить!
Стены у камеры кровью обрызганы.
Стены, как место прощания с близкими.

Слайд № 22

2 Ведущий: Страшна не сама казнь. Она — мгновенье. Страшно то, что до этого мгновения человек проживает свою смерть десятки, сотни, тысячи раз. И эти тысячи раз, когда он умирает в своем воображении, нестерпимы
Чтец:
Камеры ваши, не марши парадные,
Станут для вас, как листочки тетрадные,
Где на прощанье родным и наследникам
Вы начертаете строки последние.
Чтец
Вьюга по городу бродит хозяйкою.
Воет собака бездомная — зябко ей.
Улица смотрит глазами оконными.
Мальчики наши идут непокорные.

Слайд № 21

1 ведущий

15, 16 и 31 января 1943 года оккупанты частью живыми, частью расстрелянными сбросили в шурф шахты № 5 глубиною около 80 метров — 71 человека, среди которых были как молодогвардейцы, так и члены подпольной партийной организации.

«Чтобы предотвратить крики и провозглашения советских патриотических лозунгов, платья у девушек поднимали и закручивали над головой; в таком состоянии обреченных подтаскивали к стволу шахты, после чего в них стреляли и затем сталкивали в ствол шахты».

2 ведущий

9 февраля в городе Ровеньки в Гремучем лесу были расстреляны Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Семён Остапенко, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин; ещё 4 человека были расстреляны в других районах. Всех молодогвардейцев перед смертью подвергали пыткам и истязаниям.

Слайд № 23

РУДИНА:

Мальчики наши уходят в бессмертие...
С темного неба снежинки несметные
Падают, тая на лицах измученных.
Только луна, притаившись за тучами
Видела:
Крепко сцепившись в объятии,
Выплюнув в морды фашистов проклятия,
Непокоренные муками голода,

С песней, взлетевшею птицей над городом,
Наполовину живые, но твердые,
Падали, падали песенно-гордые.
Только холмы, стариканы столетние,
Слышали залпы в ночи пистолетные.

Слайд № 24

Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим...
Это нужно — не мертвым,
Это надо — живым

2 Олег Кошевой — навеки 16 (клик)
3 Любовь Шевцова — навеки 18(клик)
4 Иван Земнухов — навеки 18(клик)
5 Сергей Тюленин — навеки 17(клик)
1 Ульяна Громова — навеки 17(клик)
2 Иван Туркенич — навеки 20(клик)

3 Дмитрий Огурцов – навеки 18(клик)

4 Анатолий Лопухов – навеки 15 (клик)

2. 14 февраля 1943 года советские войска освободили Ровеньки и Краснодон.

Расправы в Краснодоне удалось избежать двенадцати молодогвардейцам:

Борисов Василий
Ковалёв Анатолий
Сафонов Степан
Туркенич Иван несколько позже погибли в борьбе с фашистами.
Слайд № 25 - 26

Лишь восемь членов «Молодой гвардии» пережили Великую Отечественную войну:

Слайд №27

1 ведущий

. Казалось бы все, конец истории...
Но все равно что-то ранит душу, не отпускает память...
Без исторической памяти черствеет сердце, ожесточается душа, теряется Родина.

2 ведущий

После казни, пыток и допросов не сломили их фашисты, не смогли.
Часто задаю себе вопрос я: “Мы, сегодняшние, так бы вот смогли?”

1. ведущий

Мы, поколение ХХI века, не имеем права на малодушие, потому что знаем пример Жизни, пример борьбы и несгибаемой воли бессмертных героев молодогвардейцев. Это обязывает нас быть достойными их памяти.

ведущий

Мы рассказали вам историю из страшного прошлого нашей страны, потому что хотели, чтобы вы, как и они, любили жизнь, своих родных и близких, свою Родину. Чтобы вы знали, какой ценой достался нам этот мир, мир без войн и смерти миллионов людей.

Вместе: Чтобы знали!
Чтобы помнили!

Обзор современной детской и подростковой литературы

2013-03-29T07:58:44Z

Обзор современной детской и подростковой литературы

Презентация (*.ppt)

Слайд 1,2

Литературных премий в мире не счесть. Премий в области детской и подростковой литературы значительно меньше. По приблизительным подсчетам они составляют едва ли 5 % от общего числа премий.

Слайд 3

Литературной премией имени Ганса Христиана Андерсена, учрежденной в 1956 году Международным советом по детской и юношеской литературе ЮНЕСКО, награждаются лучшие детские писатели и художники-иллюстраторы. Присуждается премия один раз в два года и вручается в день рождения Ганса Христиана Андерсена - 2 апреля. Лауреаты премии награждаются золотыми медалями. Премия не имеет финансового выражения, однако престиж ее настолько высок, что среди детских писателей она часто именуется "Маленькой Нобелевской премией".

Лауреатом премии в 2010 году стал британский писатель Дэвид Алмонд, которому жюри присудило титул создателя магического реализма для детей. Известность Алмонду принес роман "Скеллиг", переведенный и на русский язык. Вышедший в 1998 году, он удостоен медали Карнеги и экранизирован. Книга – о дружбе мальчика Майкла и Скеллига - загадочного существа - наполовину совы, наполовину ангела, которого Майкл находит в гараже своего нового дома. В книге поднимаются вопросы взаимоотношений детей и взрослых. Обо всём ли можно рассказать родителям или с чем-то можно и нужно справляться собственными силами? Роман волшебный, жуткий и острый одновременно. Книга, от которой дух захватывает!

Слайд 4

Почетный диплом Премии в номинации «Автор» получил Владислав Крапивин за лучшее российское издание для детей - 2-хтомник «Белые башни Родины» и "по совокупности" созданных произведений.

Слайд 5

Новая литературная премия им. Г. Х. Андерсена была учреждена в 2010 году. Первой ее обладательницей стала Джоан Роулинг - автор семи книг о Гарри Потере, которые были проданы тиражом более 400 млн. экземпляров и переведены на 65 языков. Гарри Поттер –смешение нескольких жанров в одном тексте (школьная повесть, сказка, приключение, детектив); в ней присутствуют идеи толерантности, победы добра над злом, верности в дружбе.

Слайд 6

В 2003 году Правительством Швеции была учреждена ежегодная международная литературная премия Астрид Линдгрен. Премия призвана привлекать внимание мировой общественности к литературе для детей и подростков и к правам детей. В 2011 г. ее лауреатом стал писатель и иллюстратор из Австралии Шон Тан. Он - автор и иллюстратор более 20 книг, переведенных на множество языков мира, мастер визуального рассказа. На русском языке вышла пока только одна его книга «Ничья вещь». Она о том, как грустно взрослеть, и о том, как мы относимся к другим.

Слайд 7

В октябре 2011 года в список кандидатов на премию памяти Астрид Линдгрен включена российская писательница Екатерина Мурашева- семейный психолог, автор подростковых драматических книг, дважды лауреат премии в области детской литературы "Заветная мечта": за повести "Класс коррекции" (2005) и "Гвардия тревоги" (2007) .

Повесть «Класс коррекции» сильно выделяется в общем потоке современной отечественной подростковой литературы. Тема детей -умственно неполноценных, инвалидов, социально запущенных, слишком неудобна и некрасива, трудно решиться говорить об этом. Автор призывает читающего подростка к сочувствию героям книги.

«Гвардия тревоги» — самая обсуждаемая книга последних лет о современной российской школе, о педагогах и о «проблемных» подростках.

Слайд 8

Лауреатом премии Астрид Линдгрен в 2010 году стала бельгийка Китти Краутер. Премию она получила не только как писательница, но еще и как прекрасный иллюстратор к собственным книгам. Первая русская книжка Китти Краутер - «Джек и Джим». Она у нас пока неизвестна, зато популярна на Западе. Это книжка-картинка о дружбе белой чайки и черного дрозда. Каково быть белой вороной в стае черных соплеменников? В этой истории в такую ситуацию попадает черный дрозд, затесавшийся в стаю белых чаек. И знаете, что помогает черному дрозду войти во враждебное окружение? ЛЮБОВЬ К КНИГАМ! В произведении раскрываются и проблемы межрасовых взаимоотношений. Совместное чтение таких книг, по мнению жюри, может стать действенным средством против предубеждения и вражды.

Слайд 9

Еще одна Премия Астрид Линдгрен учреждена издательством «Рабен и Шегрен», с которым Астрид связывало многолетнее сотрудничество. В 2010 году лауреатом стала писательница из Швеции Мони Нильссон-Брэнстрем. Известность ей принесли книги про мальчика Цацики, которые уже переведены на 20 языков и экранизированы в самой Швеции. "Мы остановили свой выбор на Мони Нильссон, - объяснили свое решение члены жюри, - потому что считаем её книги совершенно уникальными произведения детской литературы. Нильсон пишет о серьезных вещах искренне и с юмором. Ее книги многим маленьким читателям привили любовь к чтению". "Чтение должно быть приключением", - заявила в одном из интервью Мони Нильсон. На русском языке выпущена книга "Цацики идет в школу". Она - о семье, где царят взаимопонимание и поддержка, свобода самовыражения и терпимость... И которой, все-таки, немного не хватает папы..

Слайд 10

«Белые вороны»- своеобразный конкурс детской и юношеской литературы в форме публикаций рекомендательного списка Международной детской библиотекой - самого крупного в мире собрание литературы для детей и юношества, которая находится в Мюнхене. Публикуются списки с 1996 года. В список входят 250 детских книг, вышедших в Европе в течение года, рекомендованных как «значительные и необыкновенные детские книги разных стран мира». В список выдающихся книг мира «Белые вороны - 2011» вошли целых пять российских изданий:

«Когда отдыхают ангелы» Марины Аромштам. Своего рода «педагогическая поэма». Эта книга и лауреат 2008 г. премии "Заветная мечта". Она вошла в список «изюминок » Международной книжной ярмарки, топ – листа Ярмарки интеллектуальной литературы «Нон – Фикшен», получила знак «Нравится детям Ленинградской области» (конкурса, организованного Ленинградской областной детской библиотекой). В 2011 году издана на украинском языке. Марина Аромштам – известный преподаватель, автор педагогических пособий. И свой роман она называет «педагогическим». По словам писательницы, этот роман полезно читать «юношам, обдумывающим житье». Эта книга - своего рода, дневник молодого педагога: «Еще чуть-чуть, и я кого-нибудь тресну. Какого-нибудь ребенка. Может быть, даже не одного, а сразу нескольких. Тогда меня, наконец, выгонят с работы. Это будет окончательным решением школьного вопроса». Повествование в ней ведется от лица учительницы Маргариты Сергеевны (Марсем) и ее повзрослевшей ученицы. Марсем очень любит книгу Януша Корчака «Король Матиуш Первый» и настоятельно советует своим ученикам: «Найдите ее! Откопайте в библиотечной пыли. Отыщите через волшебную сеть Интернет. Наткнитесь на нее случайно на книжной полке в гостях у знакомых. Прочтите ее обязательно. Иначе вы не поймете что-то важное о себе».

«Книжка в тельняшке. Морская азбука» Галины Дядиной. Первая большая книга молодого поэта. Галина - школьная учительница. Самому старшему стихотворению Галины - 5 лет.

«Боишься ли ты темноты?» Светланы и Николая Пономаревых навеяна впечатлениями от работы в детских домах. В обычном городе, в обычном детском доме встречаются двое: парень, потерявший родителей в автокатастрофе и молодой воспитатель, недавно вернувшийся c чеченской войны. У каждого своя боль и своя беда. Перед каждым стоит вопрос: как уцелеть в тёмном, страшном, враждебном мире? Только пройдя через многие испытания, разочарования и предательства, Ярослав (так зовут мальчишку) и Сергей понимают: надо спасти другого и через это спастись самому.

Слайд 11

«Не кормить и не дразнить» Станислава Востокова – рассказы о Московском зоопарке. Станислав Востоков – наш российский Джеральд Даррелл. Выпускник художественного училища, работал в зоопарке, путешествовал по Африке, а вернувшись, засел писать детские книжки. Лауреат конкурса "Алые паруса" и финалист "Заветной мечты". Автор книг «Ветер делают деревья», «Остров, одетый в джерси», «Черный Алекс – няня особого назначения».

Слайд 12

«Колыбельная книга» Андрея Усачёва - восхитительная книга баюкальных стихотворений и картин. Андрей Усачев – поэт, писатель. Работал на телевидении — писал сценарии и песни для радиопередач «Кварьете. Весёлая квампания», «Летающий диван» и для многосерийного художественного фильма «Дракоша и компания». Среди наиболее любимых детьми произведений: «Умная собачка Соня», «Школа снеговиков», «Малуся и Рогопед», «Сказочная история воздухоплавания». В 90-е г.г. был гостем нашей библиотеки, встречался с нашими читателями.

Слайд 13

Белые вороны - 2010 год. Александр Тимофеевский «Пусть бегут неуклюжи». (2009 г. – премия Маршака). Александр Тимофеевский - человек-легенда. Это его песенку про неуклюжих прохожих поют на днях рожденья. Большой мастер, автор многих поэтических книг для взрослых, стал теперь и автором чудесного сборника для детей больших и маленьких.

Слайд 14

Сергей Седов «Сказки Детского мира». (Жизнь Замечательных Игрушек). ПОСВЯЩАЕТСЯ "ДЕТСКОМУ МИРУ" на Лубянке - исчезнувшему символу исполнения детских желаний. Удивительные истории приключаются в отделе игрушек "Детского мира". Сергей Седов – один из лучших наших сказочников, автор удивительных и поучительных сказок про Змея Горыныча и мальчика Лёшу, который умел превращаться во всё-всё-всё …

Слайд 15

Всемирная премия фэнтези учреждена Всемирным обществом фэнтези и вручается с 1975 года. Она присуждается за произведения, опубликованные на английском языке. Впервые в 2010 году лауреатом этой премии стала писательница из России Людмила Петрушевская. Автор получила премию в номинации «сборник» за книгу «Жила-была женщина, пытавшаяся убить ребенка соседей: страшные волшебные сказки». В сборник вошли рассказы, сказки и ужасные истории с ожившими мертвецами и чудесными спасениями. Этот цикл был опубликован в России в 90-х гг. под названием "Песни восточных славян". А в Америке книга вышла под другим названием и стала бестселлером.

Слайд 16

Ежегодный Национальный конкурс «Книга года» учрежден в 1999 году в целях поддержки российского книгоиздания, поощрения лучших образцов книжного искусства и полиграфии, а также пропаганды чтения в России. Она ежегодно вручается на Международной московской книжной выставке-ярмарке. Среди многочисленных номинаций конкурса - «Вместе с книгой мы растем», на которую предоставляются книги отечественных авторов для детей и юношества, получившие признание читателей, положительные отзывы критики и детских библиотек.

В 2011 году лауреатом в данной номинации стал Сергей Белорусец за книгу «Парикмахеры травы» - сборник стихотворений и смехотворений: «Рыцарь даме как-то раз угодил букетом в глаз. Не всегда мужчина даме может угодить цветами...».

Слайд 17

Книге присуждена и Премия имени Самуила Маршака за лучшую прозу и поэзию для детей в 2011 году. В 2011 году она была вручена и прозаику Александру Гиневскому за его «Танец маленького динозавра». Это - рассказы о детях и взрослых, о любви и дружбе. О дружбе между людьми, между человеком и собакой. «Жизнь — это когда есть, кого любить, есть, кого жалеть; и когда все это тебя самого радует и печалит».

Слайд 18

В 2010 году премией «Книга года» отмечены "Письма насекомых" Ольги Кувыкиной. Настоящие хозяева Земли – насекомые. Их более миллиона видов! Они везде: в воде, в земле, в воздухе. Живут, занимаются своими делами, но мы их чаще всего не замечаем. А они вовсе не безликие козявки. И мы можем убедиться в этом, прочитав книгу. В каждом письме от того или другого насекомого содержится вопрос, на который автор отвечает легко и просто.

Слайд 19

«Лучшие книги года» - конкурс Ассоциации книгоиздателей России. 2011 год – 20 сезон. Присуждается с 1992 года. Книга А. Усачева «Великий могучий русский язык: Крылатые слова в стихах и картинках для детей всех возрастов» была названа лучшей в номинации «Для детей и юношества». Данная премия – подтверждение того, что отсутствие новых авторов, пишущих для детей заметили не только литературные критики и родители, но и сами издатели.

Слайд 20

В свою очередь, и издательство «Росмэн» с 2009 г. учредило литературный конкурс «Новая детская книга» с целью открыть для широкой общественности новых талантливых авторов детских книг и дать им возможность опубликовать свои произведения. Издательство предлагает авторам, занявшим первое место в каждой из номинаций, заключить контракт на публикацию их произведений. В 2010 году победителем в номинации «Детская проза и стихи» стала Наумова Ирина с произведением «Господин Куцехвост и инопланетяне» о приключениях лесных мышей; в номинации «Россия. XXI век» - Щерба Наталья (произведение «Часовой Ключ для Василисы»). В данной номинации рассматриваются произведения любого жанра (фэнтези, приключения, детектив, научная фантастика) для детей от 9 до 15 лет, написанные в прозе. Обязательные условия для произведений в данной номинации: место действия – Россия, время действия – XXI век. Произведение должно соответствовать интересам современной молодежи, затрагивать актуальные проблемы и отражать культурные особенности молодого поколения. Предпочтение отдается произведениям, предполагающим продолжение. (Серия «Часодеи»). Героиня книги - Василиса - обычная земная девочка неожиданно узнает, что ее отец - влиятельный маг Эфлары, мира, построенного на особой часовой магии.

В 2011 г. в издательстве уже вышли книга Наумовой и сборник победителей 2010 года «Современные писатели - детям».

Слайд 21

В 2011 году в номинации «Детская сказка» победителями стали: Чижевская Дарья «Делс амонг», Меркушев Владимир «Марсианские кошки», Арден Лена «Сказки волшебного Каштана».

В номинации «Россия, XXI век» - 2 место - Соловьева Елена «Цветник бабушки Корицы». Ни одно произведение не отвечало требованиям номинации.

Слайд 22

Журналистами также учреждены антипремии авторам сомнительных достижений в современной литературе и книгоиздателям за отсутствие корректуры и плохую редактуру «Абзац» и «Полный абзац». Премии вручаются также на книжной ярмарке. Неоднократно «лауреатом премии» «Абзац» признавалось издательство «Росмэн» за перевод и издание «Гарри Поттера». Главная номинация ежегодной антипремии "Абзац" в 2010 году досталась Николасу Якемоту за книгу "А если это любовь?". В своей книге автор попытался объяснить подрастающему поколению, что такое любовь. Но если замысел и был благородным, то реализован он безобразно. А заключительная фраза одной из последних глав вообще может считаться одним из "литературных шедевров": "Однажды любовь снова ворвется в твою жизнь - железно!"

Слайд 23

Российская литературная премия имени Александра Грина учреждена в 2000 году Союзом писателей России за произведения, посвященные или адресованные детям. В 2011 году премию было решено отдать писателю Владимиру Железникову. В 2010 г. Премия была вручена Сергею Лукьяненко, известному российскому писателю-фантасту, автору более 40 произведений, в том числе "Холодные берега", "Рыцари сорока островов", "Мальчик и тьма", "Спектр", цикл "Дозоров", «Недотепа». Нелегко юному герцогу отомстить врагу и вернуть себе трон. Путей к торжеству справедливости множество! Например: стать оруженосцем могущественного рыцаря и научиться владеть оружием. Напроситься в ученики к волшебнику… Подружиться с бродячими актерами, обзавестись личной феей, сразиться с коварными магами, влюбиться в прекрасную княгиню и многое другое… Хорошая книга для тех, кто любит приключения и победы. Это произведение было отмечено в 2010 году еще одной премией «Странник», которая присуждается за достижения в области русскоязычной фантастики.

Слайд 24

Премия Международного конкурса имени Сергея Михалкова за лучшее художественное произведение для подростков учреждена Российским фондом культуры в 2008 году. Этот конкурс проводится раз в два года. Главная его цель – выявление и продвижение новых авторов в литературе для молодёжи.

В 2010 г. первую премию решено было не присуждать.
Вторая премия досталась Эдуарду Веркину за повесть «Друг-апрель» (букридеры премии «Алиса» 2010 и «Книгуру»). Эта повесть о том, как нелегко подростку жить на маленьком железнодорожном переезде, где с большим трудом добывается кусок хлеба, где героя окружают нечистые на руку и душу люди, где ему, ещё совсем юному, приходится заботиться не только о себе самом, но и о своих близких - порою жалких, а то и вовсе подлых людей. Но герой повести стоит как скала, потому что на ногах его держит чистая, первая любовь.

Слайд 25

Автор рассказов, повестей, книжек для детей - Эдуард Веркин уже был лауреатом «Заветной мечты». В 2007 году его роман «Место снов» был награжден дополнительной премией "За лучшее произведение в жанре научной фантастики". В 2008 – первой премией за роман «Кошки ходят поперек». Это – не только фэнтези с молодежным сленгом и соответствующим юмором, не только приключенческий сюжет и яркие герои… Это также история любови.

Обладателями двух третьих премий стали: Анна Никольская-Эксели за приключенческую повесть «Кадын – владычица гор» и Ирина Дегтярева за сборник рассказов «Цветущий репейник».
«Кадын – владычица гор» - трилогия о маленькой принцессе Кадын. Кадын - крупнейшая археологическая находка современности, ее мумию нашли в 1993 году в кургане на плато Укок в Горном Алтае, ей около 3 тысяч лет. «Цветущий репейник» посвящен сложному этапу взросления юного человека. Герои сборника собраны из разных социальных слоев - из городов и поселков, из семей благополучных и не очень. Объединяет их всех одно: общая родина - Россия. С 2011 года совместно с издательством «Игра слов» в новой серии «Библиотека современного подростка» начали издаваться книги новых авторов – лауреатов Международного Конкурса им. С. Михалкова.

Слайд 26

Международная детская литературная премия имени В.П. Крапивина объявляется в знак уважения к его творчеству и для стимулирования литературной деятельности в русле заложенных им традиций.

Лауреатами 2011 года стали:

Михаил Логинов (Россия) и Евгений Аврутин (Великобритания) - «Дочь капитана Летфорда, или Приключения Джейн в стране Россия». Это историко-приключенческий роман для детей среднего и старшего школьного возраста о Крымской войне, викторианской Англии и николаевской России. Много приключений. Настоящая дружба. Прекрасный язык. Давно в нашей детской литературе не было такой замечательной авантюрной истории для подростков. На конкурс была представлена рукопись.

Юлия Кузнецова. Повесть «Помощница ангела». Это история о трёх друзьях. У каждого есть мечта, но все герои встречают на пути к своим мечтам серьезные препятствия.

Слайд 27

Юлия Кузнецова – лауреат премии «Заветная мечта – 2009» за повесть «Выдуманный Жучок», посвященной жизни детей, страдающих от тяжелых заболеваний. Действие происходит в больнице, где юные герои живут, борются, выживают, взрослеют. Играют и придумывают сказки. Об этом автор знает не понаслышке. Ее дочка Маша сильно болела. Юлия бросила аспирантуру филологического факультета, которую уже почти закончила к тому времени и стала сидеть с Машей дома. От скуки принялась перелистывать любимых авторов своего детства: Носова, Голявкина, Драгунского, и написала свои первые рассказы.

Елена Владимирова. Псевдоним Елены Бороды– писателя, филолога, литературного критика. В 2010 году стала финалистом премии В. П. Крапивина с повестью «Полоса препятствий». Героиня повести «Младшие Экзюпери» - эмо Стаська, которой обрести почву под ногами помогают верные друзья и добрые книги Антуана де Сент-Экзюпери.

Екатерина Каретникова. В тринадцать лет начала писать стихи. Стала одним из лауреатов литературной премии для детей «Для тех, кто не любит читать». (Хотя читала все свободное время…). О чем же «Июньские приключения»? О том, что от страхов не нужно прятаться. С ними нужно бороться. А настоящие друзья обязательно помогут.

Слайд 28

Дипломантами Премии стали Жвалевский Андрей и Пастернак Евгения за повесть «Гимназия № 13». Герои книги попадают в древнюю историю Руси, когда в жизни людей присутствовали Боги и Божества, домовые и русалки и прочие сущности. И надо было уметь с ними сосуществовать, общаться и договариваться. Это мир, где Перун мечет молнии на крыше, Кощей пытается проломить заколдованный круг, говорящий кот подкармливает русалку ворованной колбасой, второй закон Ньютона временно не работает, а «Слово о полку Игореве» встает перед глазами, словно в формате 3D. Книга и для души, и для ума и для отдыха.

Слайд 29

Финалисты Международной детской литературной премии имени Владислава Крапивина — 2010.

Вручая премии сезона 2010 года, Владислав Крапивин отметил: «Я словно оказался в лучшие времена детской литературы, когда писали Юрий Сотник или Андрей Некрасов. Ваши книги добрые и светлые. Они хороши и для детей, и для взрослых, которым помогают оставаться детьми».

В сборник рассказов Елены Ракитиной "Похититель домофонов" вошли трогательные, поучительные, а главное чрезвычайно смешные рассказы! Недаром Ракитину называют продолжательницей традиций известного детского писателя Виктора Драгунского.

Параллели с Драгунским можно найти и в повести "Карасенки-Поросенки" Юрия Лигуна. Повесть о детях и взрослых, которые живут в одном доме, светлая, веселая, лиричная. Это одно из тех редких произведений, которое должно быть в каждой семье. Юрий Лигун – писатель смешной. В смысле, весёлый. Неудивительно, что его книги носят удивительные названия: "Тузики не сдаются!", "Железный Булкин", "Карасёнки-Поросёнки" и др.

В фантастической повести "Улитка в тарелке" Юлии Лавряшиной, рассказывается о мире детей, которые живут без взрослых. Книга несёт очень хороший педагогический заряд. Качественная детская фантастика!

Роман Федин в рассказе "Один день Дениса Ивановича" описывает сложные отношения ребенка с окружающим миром и его жизнь в приемной семье, которая стала для мальчика опорой.

Слайд 30

Национальная детская премия «Заветная мечта».

Учреждена в 2006 году. Цель - обновить книжные полки страны качественной и увлекательной детской литературой. Просуществовала 4 года.

Слайд 31

На смену ей пришел Всероссийский конкурс на лучшее произведение для детей и подростков, объявленный 11 ноября 2010 года. Название конкурса – «Книгуру» - было придумано детьми. На конкурс были выдвинуты художественные и научно-популярные прозаические произведения. Членом жюри «Книгуру» являются только школьники 10-16 лет, зарегистрировавшиеся на сайте. Именно дети и подростки определяют лучшие произведения из числа выдвинутых на Конкурс. Строгое жюри состояло из 300 подростков из сорока одного региона России и из зарубежных стран. Они голосовали за те тексты, которые, как им кажется, наиболее серьезно и уважительно относятся к читателю, не боятся задавать самые острые вопросы и говорить о самых насущных проблемах. В итоге места распределились следующим образом:

Первое место завоевал сборник рассказов Аси Петровой «Волки на парашютах». « Я бы положил эту книгу на прикроватную тумбочку и заглядывал в нее, каждый раз, когда мне становится плохо» (Даня Викторов, Санкт-Петербург).

Второе место присуждено роману Аи Эн (Ирины Крестьевой) «Библия в SMS-ках», который четыре эксперта из шести при категорическом несогласии председателя конкурса Ксении Драгунской назвали актуальным современным произведением, говорящим с подростком на его языке и целиком отвечающим задачам конкурса «Книгуру». "Это многоплановый текст о современной жизни, написанный языком, которым дети общаются "ВКонтакте". «Вот это вещь! Зачитался. Написано хорошим языком и интересно. Герои живые, легко представить их в реальной жизни. Проблемы тоже вполне реальные, и герои ищут выход из ситуаций вполне реальными способами. Мне кажется, это современная книга, про современную молодежь» (Филипп Шлёнский, Чикаго).

Третье место получила фантастическая повесть Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Время всегда хорошее». «Мне очень понравилось! Супер! Прямо про нас и наших родителей! (Леонид Круглов, Сергиев Посад). Кстати, эта повесть уже вышла отдельной книгой в московском издательстве «Время» и успела снискать любовь, как юных читателей, так и их родителей. Лауреат премии "Алиса" за лучшее произведение фантастической литературы для детей и подростков 2010 года. Станислав Востоков: «Единственное, что мне понравилось из отечественной фантастики».

Сюжет книги таков – девочка Оля из 2018 года и мальчик Витя из 1980 меняются местами. И каждый из них оказывается в мире, где для него и для нее много непонятного. Например, для девочки Оли, которая привыкла к общению виртуальному и лучшими друзьями считает тех, про кого знает все-все – а именно ник и адрес электронной почты, никак не может привыкнуть к стилю общения детей из 1980 года. А представьте, каково пришлось мальчику Вите! Не так-то просто освоится с компьютерными технологиями человеку, у которого и телевизора цветного еще не было. Сама идея написания повести родилась после того, как Евгения Пастернак пыталась объяснить своей дочери, что такое школьная форма и пионерский галстук. Главная мысль - время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя...

Слайд 32

Параллельно на сайте Лавочки детских книг проходило голосование, где свой выбор делали взрослые. В нем с большим отрывом победила волшебная сказка Аси Кравченко "Перелетные дети", которую члены подросткового жюри поставили всего лишь на одиннадцатое место. Автор книг «Сказки старого дома» и «Здравствуй, лошадь».

Ксения Молдавская отметила, что как читатель и литературный критик довольна итогами конкурса и тем, что именно благодаря нему был услышан голос подростка-читателя, как важный момент в культурном диалоге поколений.

Слайд 33

В 2010 году в России компанией «ЛитРес» учреждена новая литературная премия в области электронных книг «Электронная буква». Аналога данной премии в России нет. Будет ежегодно присуждаться лучшим произведениям, по мнению читателей и пользователей «ЛитРес». Победитель премии в номинации: «Самая добрая и поучительная книга для детей (Выбор детей, выбор родителей)» в 2010 году не был назван, однако были определены лидеры в номинации «Аудиокнига года». Это: «Сказки для девочек» Владимира Даля, «Сказки братьев Гримм» и «Домовенок Кузька» Татьяны Александровой.

Слайд 34

Выбор пользователей Рунета. Номинация «Детская книга».

Ибука, М. После трёх уже поздно

Автор книги, основатель корпорации SONY, занялся вопросами раннего развития неспроста – его собственный ребёнок отставал в умственном развитии. В результате основал «Ассоциацию раннего развития» и школу «Обучение талантов», написал эту книгу и стал одним из известнейших специалистов мира в области раннего развития детей.

Абгарян, Н. Манюня пишет фантастичЫскЫй роман.

Если вы думаете, что знаете, на что способны две девчонки младшего школьного возраста, которым не сидится на месте и хочется провести детство так, чтобы ни одна его минута не прошла скучно, то вы еще ничего не знаете… Читайте и ужасайтесь, то есть наслаждайтесь, конечно! -призывают издатели.

Слайд 35

Бажовская премия учреждена в 1999 году в знак уважения к памяти писателя. Победителем 2010 года стала детская писательница из Коми Елена Габова(Столповская) за цикл рассказов и повестей, раскрывающих мир современного подростка, сборник «Маленькие повести о школьной любви».

Слайд 36

Бунинская премия учреждена в 2004 году. Присуждается ежегодно, каждый год название номинаций меняется. В 2010 году премию за вклад в развитие поэтического перевода получил детский писатель, поэт и переводчик Григорий Кружков – автор нескольких детских книжек («Нос картошкой: Сказки о кладах, ковбоях, поросятах в Стране Рутабага», «Письмо с парохода», «Рукопись, найденная в капусте», «Дождливый остров»). А также - Вторую премию Фестиваля детской литературы им. Корнея Чуковского, который проводится по инициативе Союза писателей Москвы и Государственного литературного музея с 2007 года.

Вот такие книги талантливых авторов и необходимо выделять из массы безликой, серой детской литературы и преподносить их читателю так, чтобы они были замечены им.

Дело не в том, читают ли дети. Есть ли в пространстве рядом с ними книги? Доступны ли?

Детская литература сегодня - это Марина Москвина, Мария Ботева, Марина Вишневецкая … и другие, всех не перечислишь.

Авторы, книги которых можно смело ставить на «золотую полку» наших детей.

Слайд 37

Тамара Крюкова много пишет для детей разных возрастов. Для малышей она сочиняет стихи, сказки и оригинальные «обучалки»: «Раз – ступенька, два – ступенька», «Сколько рожек, сколько ножек?», «Стала курочка считать», «Обучайка», две «Азбуки» и «Устный счёт», весёлый букварь «От А до Я», «Задачки-шутки», «Задачки-сосчитайки», «Арифметика малышам». Тамара Крюкова – один из авторов учебника русского языка для 1-го класса. Её книги «Потапов, к доске!», «Заклятие гномов», «Гордячка» и др. содержат школьные шутки, каламбуры, то, что интересно подростку.. Две последних, наряду с «Кубком чародея» входят в фэнтезийную трилогию для детей. А самая знаменитая её книга для маленьких – «Сказки дремучего леса» - издана на шести европейских языках. На материале славянских мифов, примет и суеверий написана сказочная повесть «Хрустальный ключ», которая была издана не только для обычных читателей, но и для слепых и слабовидящих детей по системе Брайля. Лауреат первой премии Международного общественного благотворительного фонда "Русская культура" за возрождение литературы для подростков России. По ее книге снят фильм «Костяника – время лета». Она - о том, чем живет сегодняшняя молодежь, о чем мечтает и к чему стремится.

Слайд 38

Лауреат Национальной детской литературной премии «Заветная мечта» Олег Раин (псевдоним Андрея Щупова) – автор романа «Слева от солнца» -

и повести «Спасители Ураканда», за которую писатель удостоился ещё одной награды — премии «Алиса» 2009. Герою романа четырнадцать, он хакер. В Сети — без пяти минут царь и бог, в реале — циничный, хамоватый подросток. Где-то к середине книги Генка превращается просто в хорошего человека, оценит, сколь хороша жизнь в реале.

«Спасители Ураканда» - фантастическая повесть с полным набором приключений в летнем лагере на Земле и — на другой планете, в несчастном королевстве Ураканд. Трое друзей «выпадают» из привычного пространства и проникают в загадочный мир. Это мир сплошного леса с деревьями-гигантами и огромными ящерами, мир бродячих племен и волшебных плодов, позволяющих на какое-то время терять вес и летать, это мир лохматых пауков и враждующих королевств.

Слайд 39

Лауреаты премии «Алые паруса» 2008.

Марина Москвина "Не наступите на жука"

Марина Бородицкая "Прогульщик и прогульщица"

Валерий Воскобойников "Жизнь замечательных детей".

Эта авторская серия книг Валерия Воскобойникова представляет собой уникальное собрание биографий самых известных людей планеты: полководец Александр Македонский и мореплаватель Христофор Колумб, ученые Исаак Ньютон и Михаил Ломоносов, императоры Петр Первый и Екатерина Великая, поэт Александр Пушкин и композитор Амадей Моцарт.

Слайд 40

Артур Гиваргизов - писатель с музыкальным образованием, с одинаковым мастерством пишет прозу, стихи, пьесы и сказки для детей. Лауреат конкурсов «Детское читательское жюри», «Заветная мечта» и премии имени С. Маршака. Любимыми гиваргазовскими книгами стали: «Со шкафом на велосипеде», «Записки выдающегося двоечника», «Про королей и вообще», «Про Драконов и Милиционеров».

Слайд 41

Екатерина Матюшкина - автор серии детских сказочных детективов. Привлекают ее профессиональные цели: «Мечтаю всех научить читать». Художник-писатель, или писательница с художественными наклонностями подарила нам яркие и познавательные книги, вошедшие в целые серии: «Кот да Винчи» - смешные сказочные детективы про кота – гения, который свалился с Луны и «Влипсики» - сказки-детективы о приключении маленьких человечков Влипсиков, живущих в дуплах большого дерева.

Слайд 42

Ион (Оуэн ) Колфер –Ирландия - преподаватель начальных классов, на досуге сочиняющий сказки по мотивам кельтского фольклора. Всемирную известность и любовь юных читателей принес ему роман «Артемис Фаул». Роман получил множественные продолжения, читатели - возможность следить за невероятными приключениями неоднозначного героя.

Слайд 43

Кеннет Оппель – уже в тринадцать лет решил стать писателем. Сейчас Оппель - автор 22 книг, он один из самых молодых и титулованных писателей Канады. Подростки обожают его трилогию "Сереброкрыл". Приключения «Небесного Скитальца и Охотника» не дают скучать любителям приключений.

Слайд 44

Конечно же, несмотря на все запреты, подросткам интересно читать про любовь. Серия «Любимые книги для девочек» - изд-ва «АСТ» и «Астрель». Многие из них убоги по содержанию, но есть и книги, заслуживающие внимания. Это не только детская классика («Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» Р. Фраермана), но, и к примеру, Л.Кайсаровой «Ландыши в ноябре», «Старая липа в московском дворе»

И. Минутко.

Слайд 45

Книги в помощь учебному процессу.

Очень занимательная книга «Как понять сложные законы физики. 100 простых и увлекательных опытов для детей и их родителей» Александра Дмитриева. Опыты были проделаны автором, и описаны им так, что сложная физика становится доступной и увлекает детей и взрослых.
Познавательная книга Ольгерта Ольгина «Чудеса на выбор. Забавная химия для детей». Здесь описаны различные опыты и превращения, при этом автор не забывает о технике безопасности, постоянно предупреждая читателей со страниц книги о правилах поведения опытов.

«Как дела, Земля?» С.Дюваль, Н.Юбешь, С.Инизан, Б.Лефорт

Эта книга четырех французских авторов посвящена вопросам спасения планеты от продуктов человеческой жизнедеятельности. Она рассказывает о положении дел с запасами пресной воды и источников энергии; о переизбытке мусора на Земле, о вымирании животных, парниковом эффекте и путях спасения природы. Вся информация подается в форме забавных комиксов, схем и заметок в блокнотных листах.

«Книга о правах человека»

Это не художественное произведение, а иллюстрированное издание Всеобщей декларации прав человека, принятой в 1948 году Генеральной ассамблеей ООН. Главную смысловую нагрузку несут картинки Жаклин Дюэм, которыми снабжены все статьи Декларации. И если «взрослые» слова не всегда понятны детям, то по рисункам родители вполне в состоянии объяснить, что такое равенство всех перед законом и запрет на рабство. Тут сразу понятно, что конь и комод — это личное имущество, а яблоки на дереве — плод труда. От 7 лет,«КомпасГид», 2009

Слайд 46

Программа детского чтения «Вечная мудрость сказок»

2013-03-29T07:52:28Z

Программа детского чтения

«Вечная мудрость сказок»

(Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира)

Составитель Иноземцева Т.В.,

заведующая библиотекой

МБОУ «СОШ №2 г.Щигры

Курской области»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы -

правила поведения, определяемые этими качествами.

Вопросы нравственности сегодня приобрели особую значимость в связи с всё более проявляющимися негативными явлениями в обществе. Возрождение духовности, нравственности необходимо осуществлять через чтение и в первую очередь через чтение произведений устного народного творчества, в частности, сказок, легенд, притч, издревле являющихся копилками мудрости у всех народов мира. Чтение именно этих произведений способствует воспитанию у молодого поколения системы нравственных ценностей , корректирует, совершенствует нравственные ориентиры детей, их представления о дружбе, любви, добре, мудрости, милосердии.

Основная цель программы:

воспитание нравственной личности, духовно богатой, внутренне свободной, умеющей отличать истинные ценности от мнимых через использование фольклорных произведений , образов народов мира.

Задачи программы:

- интеграция содержания роботы библиотеки с нравственной направленностью;

- знакомство с нравственными понятиями, раскрытие внутренних ценностей человека;

- выработка нравственных представлений о нормах этикета, навыков культуры поведения;

- пробуждение интереса к нравственным вопросам, поднимающимся в притчах, легендах, сказках народов мира;

- воспитание бережного, заботливого отношения к окружающим людям и окружающей природе;

- обеспечение взаимосвязи моральных знаний, умений и навыков поведения с опытом нравственных отношений со сверстниками и окружающими;

- воспитание у детей толерантности.

Основные идеи программы:

- в работе должны быть представлены все стороны нравственной культуры;

- воспитание личности ребёнка должно опираться на произведения фольклора народов мира, поднимающие вопросы нравственности;

- программа ориентирована на воспитание людей порядочных, совестливых, уважающих жизнь и мнение других людей, ценящих человеческое достоинство в себе и других, способных самостоятельно и творчески решать поставленные задачи и противостоять злу, неспособных к аморальным поступкам, живущих достойно и счастливо;

- содержание программы должно соответствовать интересам, потребностям, возможностям индивидуального и возрастного развития ребёнка.

Методы достижения поставленных целей и задач:

нравственные игры, уроки нравственности, релакс-беседы, диспуты, конкурсы стихов, сочинений, рисунков, поделок; инсценирование; викторины;

в целях отслеживания результатов периодически проводимые тестирования.

Программа рассчитана на обучающихся 2-3 классов.

Срок реализации программы – учебный год (34 часа).

Основные знания, умения, навыки

Обучающиеся должны знать:

- содержание прочитанных сказок, притч, легенд;

- понятие нравственности, её основные составляющие: что такое дружба, любовь, милосердие, совесть, терпимость, справедливость и т.д.;

- что такое нравственное поведение, «золотое правило нравственности» в общении с другими.

Обучающиеся должны уметь:

- принимать участие в беседах, диспутах, высказывать своё мнение;

- делать первичный анализ прочитанных сказок, притч, легенд;

- давать правильную оценку героев, мысленно ставить себя в аналогичную ситуацию;

- отличать добро от зла;

- быть честными, добрыми, скромными;

- отличать гордость от гордыни;

- дружить и ценить дружбу;

- быть трудолюбивыми, уважать свой и чужой труд;

- презирать трусость, лесть, равнодушие;

- отличать истинную красоту от мнимой;

- воспитывать силу воли;

- быть благодарным и справедливым;

- уважительно, с любовью относиться к членам соей семьи;

- активно участвовать в охране природы;

- ценить культурное наследие своего народа и других народов мира.

Содержание программы

1.Введение

Фольклор. Устное народное творчество (развитие представлений). Сказка как вид народной прозы. Нравоучительный и философский характер сказок. Понятие о притче. Сказание.

2. «Лесная старуха» (Алтайская сказка). Душа человека. Душевные и бездушные люди. Старик и старуха. Их отношение к труду, к миру природы. Народная мораль в характерах и поступках героев.

3. «Сон коробейника» (Английская сказка). Вещий сон коробейника. Коробейник Джон и лавочник. Влияние снов на настроение и характер человека.

4. «Девочка-Луна» (Бурятская сказка). Девочка с вёдрами. Её силы и дела. Жестокость и жадность толстого шамана. Дружба – помощник в суровых испытаниях. Народные представления о справедливости, добре и зле в сказке.

5. «Земля своё возьмёт» (Грузинская сказка). Проблемы смерти и бессмертия. Посланники Бога – олень, ворон. Турпа – бессмертие. Связь придания с библейским мифом о Каине и Авеле.

6. «От судьбы не уйдешь» (Индийская сказка). Жизнь – взаимосвязь добра и зла. Принц и нищий. Что такое судьба и можно ли её изменить. Сказочный сюжет в литературных произведениях: А.С.Пушкин «Песнь о Вещем Олеге», М.Твен «Принц и нищий».

7. «Колпак « Чуткие уши» (Японская сказка). Метафорический смысл сказки. «Чуткие уши» - чуткое сердце. Проблема сострадания и милосердия. Равнодушие – источник страданий.

8. «Чудо материнской любви» (Японская сказка). Любовь матери как исцелительная и спасительная сила. Сказка – гимн бессмертной материнской любви.

9. Притча о кольце царя Соломона. Философский смысл притчи. Выдержка, самообладание – необходимые условия человеческого общения.

10. Притча о кресте. Философский смысл притчи. Лёгкая и тяжёлая судьба человека.

11. Притча «Просто идите своим путём». Философский смысл притчи. Обида. Месть. Наблюдение за появлением в притчах этических представлений и осознание установившейся на этой основе нравоучительной тенденции.

12. «Мирское добро в миру остаётся» (Армянская сказка). Царь и его богатство. Драгоценный дворец – символ материального богатства. Помощь ближним – истинное достояние, которое остаётся на века.

13. «Вольная птица воробей и домашняя птица курица» (Афганская сказка). Воробей и курица – символы человеческих качеств. Что важнее в жизни: умение летать или сытая кормушка? «Кормушка» и самостоятельность.

14. «Упрямый слонёнок» (Африканская сказка). Упорство и упрямство. «Лекарство» от упрямства.

15. «Семена одной тыквы» (Сказка народов Бирмы). Связь сказки с библейской легендой о Ноевом ковчеге. Тыква и Ноев ковчег. Семена тыквы – символ всего живого на земле. Осуждение злобы и ненависти. Прославление сочувствия и отзывчивости.

16. «Жизнь человека» (Бразильская притча). Камень и бамбук – символы человеческой жизни. Что важнее: беспокойная жизнь без воли и заботы или смерть с продолжением в потомках?

17. «Полная картина» (Еврейская сказка). Красота труда земледельца. Терпение и трудолюбие – важные качества человека.

18. «Скупец и игла» (Индийская сказка). Жадность и щедрость. Осуждение скупости и жадности.

19. «Сулейман мудрый» (Индонезийская сказка). Воин, купец, земледелец. Различные взгляды на смысл жизни: слава, богатство, родные люди. В чём истинный смысл жизни.

20. «Почему у птицы кальчунды клюв и лапы золотые» (Непальская сказка). Волшебная сила искусства. Роль музыки и пения в жизни людей. Красота внешняя и внутренняя.

21. «Первые бабочки» (Сказка индейцев Северной Америки). Бабочки – символ внешней красоты. Птицы – символ душевной красоты. Неувядающая красота природы в любое время года.

22. «Чёрная мидия» (Восточная сказка). Доброта – истинное богатство. Прославление бескорыстной любви.

23. «Птица красоты» (Притча). Маленькая девочка и птица красоты. Постижение красоты окружающего мира - в тесном общении с ним, в умении наблюдать, любоваться, восхищаться.

24. «Храбрый мальчик» (Дагестанская сказка). Страх и храбрость. Нравственное превосходство юного героя.

25. «Когда гремит боевой барабан» (Африканская сказка). Трусливый Самбо и мужественная Аисса. Долг чести. Храбрость – способность признаться в собственной слабости. Страхи, помогающие людям жить.

26. «Прокладывающий путь» (Армянская сказка). Дорога к храму – путь к очищению, единению, сплочению народа. Вера, упорство человека, прокладывающего путь.

27. «Как люди научились веселиться» (Эскимосская сказка). Первый праздник на земле. Живительная сила радости. Что праздник дарит душе человека.

28. «Берёзовая девушка» (Тувинская сказка). Берёзовая кукла и четыре брата. Мудрое решение куклы. Любовь – живительная сила.

29. «Волшебное дерево» (Миф Океании). Осуждение собственничества. Доброта и скромность юноши – неиссякаемая сила для роста дерева. Взаимосвязь мира природы с миром людей.

30. «Шере Али задумался» (Курдская сказка). Заслуженный человек. Причина разочарования Шере Али. Простота и скромность известных людей.

31. «Клевета» (Курдская сказка). Клевета – очень опасное явление. Чего боится клевета.

32. «До чего же жизнь прекрасна» (Креольская сказка). Король и старик: зависть, злоба и радость, оптимизм. Умение не унывать – помощник в жизни.

33. «Счастье» (Корейская сказка). Бедняк и богач – бескорыстие и жадность. Счастье небесное и счастье земное. Жизненные богатства.

34. «Повелитель ворон» (Ирландская сказка). Проклятие колдуна: дети – вор, убийца, нищий; отец – бессмертный страдалец за безобразия детей. Нравственное воспитание детей – основная обязанность родителей.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата	Тема занятия	Форма проведения
1		Введение. Фольклор. Сказка. Притча. Сказание.	Рассказ. Беседа
2		«Лесная старуха»	Беседа. Иллюстрирование «Чистый родник слёз»
3		«Сон коробейника»	Тестирование. Беседа. «Дневник снов» (письменная работа)
4		«Девочка-Луна»	Инсценирование «Тайна души». Иллюстрирование «Девочка-Луна»
5		«Земля своё возьмёт»	Диспут
6		«От судьбы не уйдёшь»	Беседа. Сочинение – миниатюра «Пожелание- предсказание другу»
7		«Колпак «Чуткие уши»	Беседа. Иллюстрирование «Волшебный сад»
8		«Чудо материнской любви»	Беседа. Сочинение «Чудеса материнской любви»
9		Притча о кольце царя Соломона	Беседа. Инсценирование «Будь уравновешен»
10		Притча о кресте	Беседа
11		Притча «Просто идите своим путём»	Диспут. Инсценирование «Если тебя обидели»
12		«Мирское добро в миру остаётся»	Беседа. Иллюстрирование «Драгоценный дворец»
13		«Вольная птица воробей и домашняя птица курица»	Викторина «Чья жизнь лучше»
14		«Упрямый слонёнок»	Беседа. Игра «Угадай, кто я»
15		«Семена одной тыквы»	Беседа. Иллюстрирование «Тыква-прародительница»
16		«Жизнь человека»	Беседа. Сочинение-миниатюра
17		«Полная картина»	Игра «Угадай, кто я»
18		«Скупец и игла»	Беседа. Сочинение –«Письмо купцу"
19		«Сулейман мудрый»	Беседа. Инсценирование «Вечная жизнь»
20		«Почему у птицы кальчунды клюв и лапы золотые»	Беседа. Инсценирование «Птичка-певунья»
21		«Первые бабочки»	Беседа. Игра «Молодость и старость»
22		«Чёрная мидия»	Беседа. Игра «Спаси куколку»
23		«Птица красоты»	Беседа. Письменная работа «Красота вокруг нас»
24		«Храбрый мальчик»	Беседа. Инсценирование «Школа храбрости»
25		«Когда гремит боевой барабан»	Тестирование. Иллюстрирование «Волшебный барабан»
26		«Прокладывающий путь»	Беседа. Инсценирование «Место для храма»
27		«Как люди научились веселиться»	Беседа. Игра «Устроим праздник»
28		«Берёзовая девушка»	Беседа. Сочинение-миниатюра «Сказка о берёзе»
29		«Волшебное дерево»	Беседа. Иллюстрирование «Дары дерева»
30		«Шере Али задумался»	Беседа. Сочинение «Школа простоты для известных людей»
31		«Клевета»	Тестирование «Глухой телефон»
32		«До чего же жизнь прекрасна»	Беседа. Инсценирование «Прекрасная жизнь»
33		«Счастье»	Беседа. Игра «Добрые качества»
34		«Повелитель ворон»	Тестирование. Инсценирование «Измени предсказание»

Литература

Короткова Людмила. Семейное чтение как средство духовно-нравственного становления личности // Семейное чтение. – 2007. - №4. – с. 15-20.
Литература: справочные материалы: кн. для учащихся / С.В.Тураев, Л.И. Тимофеев, К.Д. Вишневский и др. – Москва: Просвещение,1988.- 335 с.
Лопатина А., Сребцова М. Вечная мудрость сказок. – Москва: Амрита – Русь,2008.- 288 с.
Сказки народов Азии / Сост., вступит. ст. и примеч. Н.И. Никулина; Ил. М. Ромадина. – Москва: Детская литература, 1988. – 718 с.: ил. –(Сказки народов мира в 10 томах, т.3).
Тестина О.А. Авторская программа «Я – человек» // Школьная библиотека.- 2006.- №3.- с.2-12.
Энциклопедический словарь юного литературоведа /Сост. В.И. Новиков. – Москва: Педагогика, 1987. – 416 с.: ил.

Списк экстремистских материалов

2013-03-29T07:44:42Z

http://minjust.ru/ru/extremist-materials/rss

Федеральный список экстремистских материалов

Статьей 13 Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», пунктом 7 Положения о Министерстве юстиции Российской Федерации, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 13.10.2004 № 1313, на Минюст России возложены функции по ведению, опубликованию и размещению в сети Интернет федерального списка экстремистских материалов.

Информационные материалы признаются экстремистскими федеральным судом по месту их обнаружения, распространения или нахождения организации, осуществившей производство таких материалов, на основании представления прокурора или при производстве по соответствующему делу об административном правонарушении, гражданскому или уголовному делу.

Федеральный список экстремистских материалов формируется на основании поступающих в Минюст России копий вступивших в законную силу решений судов о признании информационных материалов экстремистскими.

При этом наименования и индивидуализирующие признаки информационных материалов включаются в федеральный список экстремистских материалов в строгом соответствии с резолютивной частью решения суда.

Обжалование решений судов о признании информационных материалов экстремистскими осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Законодательством Российской Федерации установлена ответственность за массовое распространение экстремистских материалов, включенных в опубликованный федеральный список экстремистских материалов, а равно их производство либо хранение в целях массового распространения.

Следить за изменениями в RSS


1	Музыкальный альбом "Музыка белых", автор - Музыкальная группа Order, решение вынесено Первомайским районным судом г. Омска от 23.11.2006;
2	Книга "Книга единобожия", автор - Мухаммад ибн Сулейман ат-Тамими, источник публикации - Некоммерческое партнерство "Издательский дом "Бадр", решение вынесено Савеловским районным судом г. Москвы от 02.04.2004;
3	Письма Рады земли Кубанской духовно-родовой державы Русь, авторы - Н.М. Лозинский, В.М. Герасев, решение вынесено Первомайским районным судом г. Краснодара от 20.03.2006;
4	Печатные материалы в газете "Для русских людей" N 1(1), июнь 2002 г.; N 2 (2), август 2002 г.; N 3, октябрь 2002 г.; N 4, ноябрь 2002 г.; N 5, декабрь 2002 г.; 2003 г. N 6, 7, решение вынесено Тихвинским городским судом Ленинградской области от 25.05.2004;
5	Кинофильм "Вечный жид", решение вынесено Тихвинским городским судом Ленинградской области от 25.05.2004;
6	Брошюра "Мать-земля: чудо-чудное, диво-дивное. Введение в геобиологию", автор - А.А. Добровольский, источник публикации - КОГУП "Котельничская типография", решение вынесено Котельничским районным судом Кировской области от 09.03.2005;
7	Брошюра "Язычество как волшебство", автор - А.А. Добровольский, источник публикации - КОГУП "Котельничская типография", решение вынесено Котельничским районным судом Кировской области от 09.03.2005;
8	Брошюра "Кто боится Русского национал-социализма", автор - А.А. Добровольский, источник публикации - КОГУП "Кировская областная типография", решение вынесено Первомайским районным судом Кировской области от 29.07.2005;
9	Брошюра "Иудохристианская чума", автор - А.А. Добровольский, источник публикации - КОГУП "Кировская областная типография", решение вынесено Первомайским районным судом Кировской области от 29.07.2005;
10	Брошюра "Святославие", автор - А.А. Добровольский, источник публикации - типография завода "Маяк", решение вынесено Ленинским районным судом города Кирова от 19.05.2005;
11	Статья "Однажды мы придем с гнилыми помидорами...", автор - А.А. Николаенко, источник публикации - газета "Беловская копейка" N 1 от 11 ноября 2002 года, решение вынесено Беловским городским судом Кемеровской области от 26.12.2005;
12	Статья "СС стучится в Вашу дверь, сволочи...", автор - А.А. Николаенко, источник публикации - газета "Курс" N 49 от 6 декабря 2002 года, решение вынесено Беловским городским судом Кемеровской области от 26.12.2005;
13	Статья "Исполняющий обязанности властителя дум", автор - А.А. Николаенко, источник публикации - газета ""Курс" N 8 от 21 февраля 2003 года, решение вынесено Беловским городским судом Кемеровской области от 26.12.2005;
14	Статья "Самая конструктивная партия", автор - А.А. Николаенко, источник публикации - газета "Курс" N 43 от 22 октября 2004 года, решение вынесено Беловским городским судом Кемеровской области от 09.09.2005.
15	Книга "Сквозь призму ислама", автор – Абд-аль Хади ибн Али (решение Нальчикского городского суда от 15.01.2004).
16	Газеты "Я русский. Нижнее Поволжье" № 1 и № 2, 2005 г. (решение Знаменского городского суда Астраханской области от 03.07.2007).
17	Брошюра «Церберы свободы» № 11, 2005г. (решение Знаменского городского суда Астраханской области от 03.07.2007).
18	Информационные материалы – отклики на материалы по событиям в Харагуне на сайте «Народный контроль», стр.4, газета "Русское Забайкалье", № 7 от 11.09.2006 (решение Центрального районного суда г. Читы от 18.04.2007).
19	Журнал «Вихрь. Национал-социалистическое издание Вятка № 1» (решение Шабалинского районного суда Кировской области от 19.07.2007).
20	Газета русского государства "Весть", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
21	Брошюра "Русское Государство", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации. Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007)
22	Брошюра "Государство - это Мы", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
23	Брошюра "Каббала", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
24	Брошюра "Каббала - 2", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
25	Брошюра "Правда о происхождении Иисуса Христа и Девы Марии", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
26	Брошюра "Русский народ и Конституция РФ", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
27	Брошюра "Это должен знать Русский», автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
28	Брошюра "Что делать…..", автор – Вострягов В.А. Издавалась в ООО «Сандерс» (средство массовой информации). Решение Заволжского районного суда города Ульяновск от 12.07.2007.
29	Брошюра "Сарынь на кичку!", автор Добровольский А.А. Издавалось в ОАО «Дом печати «Вятка». Решение Ленинского районного суда Кировской области от 22.08.2007.
30	Брошюра "Язычество: закат и рассвет", автор Добровольский А.А. Издавалось в ОАО «Дом печати «Вятка». Решение Ленинского районного суда Кировской области от 22.08.2007.
31	Газета «Дивизия» №1 - Газета Русского Прикамья, 2001 (решение Индустриального районного суда города Ижевска Удмуртской Республики от 26.07.2007).
32	Газета «Ижевская дивизия» № 2,3,4,5 - Газета Русского Прикамья, 2001 (решение Индустриального районного суда города Ижевска Удмуртской Республики от 26.07.2007).
33	DVD -диск «Зов к исламской умме. Как долго еще?» (решение Ленинского районного суда города Уфы от 10.10.2007).
34	Книга Такиуддина ан-Набохони «Система ислама» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
35	Книга Такиуддина ан-Набохони «Исламское государство» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
36	Книга Такиуддина ан-Набохони «Демократия – система безверия» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
37	Книга Такиуддина ан-Набохони «Политическая концепция Хизб ут-Тахрир». (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
38	Журнал «Аль-Ваъй» № 215 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
39	Журнал «Аль-Ваъй» № 221 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
40	Журнал «Аль-Ваъй» № 230 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
41	Журнал «Аль-Ваъй» № 233 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
42	Журнал «Аль-Ваъй» № 234 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
43	Журнал «Аль-Ваъй» № 235 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
44	Журнал «Аль-Ваъй» № 236 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007).
45	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Вера и человек», 2000 год издания, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
46	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Основы искренности», 2000 год издания, переводчик не указан (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
47	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Истины вечности души», 2000 год издания, перевод М.Ш. Абдуллаева (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
48	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Истины веры», 2000 год издания, переводчик не указан (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
49	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Путеводитель для женщин», 2000 год издания, перевод М.Ш. Абдуллаева (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
50	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Плоды веры», 2000 год издания, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
51	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Рамадан. Бережливость. Благодарность», 2000 год издания, переводчик не указан (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
52	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Мунаджат (Молитва). Третий луч», 2002 год издания, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
53	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Тридцать три окна», 2004 год издания, перевод М. Ирсала (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
54	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Основы братства», 2004 год издания, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
55	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Путь истины», 2004 год издания, перевод М.Ш. Абдуллаева, М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
56	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Посох Мусы», год издания не указан, перевод Т.Н. Галимова, М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
57	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Краткие слова», год издания не указан, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
58	Книга из собраний сочинений Саида Нурси «Рисале-и Нур» «Брошюра для больных», 2003 год издания, перевод М.Г. Тамимдарова (решение Коптевского районного суда САО г. Москвы от 21.05.2007).
59	Материалы, опубликованные в газете «За Русь!» за 2005 год № 4 (49) редактор и издатель С. Путинцев (решение Ленинского суда г. Новороссийска от 21.06.2007).
60	Материалы, опубликованные в газете «За Русь!» за 2006 год № 1 (50) редактор и издатель С. Путинцев (решение Ленинского суда г. Новороссийска от 21.06.2007).
61	Материалы, опубликованные в газете «За Русь!» за 2006 год № 2 (51) редактор и издатель С. Путинцев (решение Ленинского суда г. Новороссийска от 21.06.2007).
62	Информационные материалы статьи «Давайте сдохнем» газеты «PARA BELLUM» № 9 за декабрь 2005 г. (решение Советского районного суда г. Челябинска от 25.09.2007).
63	Информационные материалы статьи «Апофеоз прелюдий» газеты «PARA BELLUM» № 9 за декабрь 2005 г. (решение Советского районного суда г. Челябинска от 25.09.2007).
64	Книга «Основы исламского вероучения (Усус аль-акида)» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
65	Книга «Исламская акида (вероучение, убеждение, воззрение) по Священному Корану и достоверным изречениям пророка Мухаммада» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
66	Брошюра «Ас-Саляфия (правда и вымысел)» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
67	Книга «Жизнеописание пророка, да благословит его Аллах и приветствует» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
68	Брошюра «Ислам сегодня» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
69	Книга «Слово о единстве» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
70	Книга «Установление законов Аллаха» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
71	Книга «Программы по изучению шариатских наук» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
72	Книга «Объяснение основ веры», краткий очерк догматов ислама (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
73	Книга «Личность мусульманина, в том виде, который стремится придать ей ислам с помощью Корана и Сунны». 4-е издание (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
74	Книга «Отведение сомнений» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
75	Книга «Книга единобожия», Салих ибн Фавзан ал Фавзан (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
76	Брошюра «Разъяснение основ веры: заметки об истинном вероучении» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
77	Книга «Жизнь шейха Мухаммада ибн Абд аль-Ваххаба…» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
78	Книга «Основы ислама» (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
79	Брошюра «Необходимость соблюдения «Сунны Посланника Аллаха» (да благословит его Аллах и приветствует)». (решение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 06.08.2007 и определение Бугурусланского городского суда Оренбургской области от 19.10.2007).
80	Листовка с эссе «Бал сатаны на обломках России» за подписью «Протоколы сахалинских мудрецов» (решение Южно-Сахалинского городского суда от 31.10.2007).
81	Печатный материал «Русская фаланга» № 14 (42) от 25 декабря 2004 года (решение Октябрьского районного суда города Ижевска от 05.10.2007).
82	Печатный материал «Республика» № 4 (18-24 апреля 2004 года) (решение Октябрьского районного суда города Ижевска от 05.10.2007).
83	Печатный материал «Наш народный наблюдатель» № 1 (ноябрь 2003 года) (решение Октябрьского районного суда города Ижевска от 05.10.2007).
84	Брошюра «Исламская Вера» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
85	Брошюра «Приближение к Аллаху – путь к успеху» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
86	Брошюра «Сознание «Аль-Ваъй» № 203 (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
87	Брошюра «Сознание «Аль-Ваъй» № 204 (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
88	Брошюра «Сознание «Аль-Ваъй» № 205 (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
89	Брошюра «Сознание «Аль-Ваъй» № 207 (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
90	Брошюра «Сознание «Аль-Ваъй» № 208 (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
91	Брошюра «Вхождение в общество» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
92	Брошюра «Партийное сплочение» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
93	Брошюра «Прокламации относительно хода действий» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
94	Брошюра «Путь к Вере» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
95	Брошюра «Тафсир Аятов» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
96	Брошюра «Система Ислама» (решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 16.11.2007).
97	Листовка со стихотворением «Обращение к русским мужчинам на 23 февраля» за подписью «Русские женщины» (решение Южно-Сахалинского городского суда от 14.12.2007).
98	Листовка с заголовком «Уважаемые земляки!», завершающаяся текстом «Вступайте в Славянский союз!» (решение Южно-Сахалинского городского суда от 14.12.2007).
99	Листовка «Славянский союз» с тремя изображениями и высказыванием «Скажи «нет» инородной сволочи!!! Вступайте в СС» (решение Южно-Сахалинского городского суда от 25.10.2007).
100	Стихотворение «Чуда-Юда» за подписью «Николай Федоров» (решение Южно-Сахалинского городского суда от 25.10.2007).
101	Фильм «Россия с ножом в спине. Еврейский фашизм и геноцид русского народа» (решение Ленинского районного суда г. Кирова от 29.08.2007, решение Приморского районного суда Санкт-Петербурга от 28.07.2008).
102	Статья «Религиозная экспансия или духовный экстремизм?», опубликованная в газете «Чуйские зори» № 21 (2664) от 24 мая 2007 под псевдонимом «В. Калягин» (решение Кош-Агачского районного суда Республики Алтай от 23.01.2008).
103	Текст песни «Просторы Европы» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
104	Текст песни «Хрустальная ночь» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
105	Текст песни «В память героям» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
106	Текст песни «YO–YO – реп гнилье - YO» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
107	Текст песни «Мой выходной» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
108	Текст песни «Это война» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
109	Текст песни «Отряд патриотов» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
110	Текст песни «Смерть врагам!» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
111	Текст песни «Каждый день под флагом смерти» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
112	Текст песни «Моё клеймо (Bonus track)» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
113	Текст песни «Деим гор (Remake)» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
114	Текст песни «Это наш век» музыкальной группы «Циклон Б» (решение Нагатинского суда г. Москвы от 01.10.2007).
115	Газета «ХидаяТ» № 4 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
116	Газета «ХидаяТ» № 5 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
117	Газета «Хикмат» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
118	Газета «Хукмат» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
119	Брошюра – информационно-аналитический дайджест № 8 (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
120	Брошюра «Воссоздание Халифата – ответственность мусульман» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
121	Брошюра «Административные правила» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
122	Брошюра «Прокламации относительно хода действия» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
123	Брошюра «В предоставлении спецслужбам информации о хизбе, о его шабабах имеется очевидный вред, который запрещается исламом» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
124	Листовка «В Башкортостане возобновились аресты мусульман» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
125	Листовка «В Уфе вынесли очередной приговор по делу Хизб-ут-Тахрир» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
126	Листовка «Правоохранительные органы РФ фальсифицируют факты и лживо обвиняют Хизб-ут-Тахрир» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
127	Листовка «Как вести себя в случае контакта со спецслужбами» (решение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 05.09.2007 и определение Туймазинского районного суда Республики Башкортостан от 18.02.2008).
128	Сообщение (листовка), размещенное Втулкиным Александром Александровичем на странице информационно-политического портала «zaks.ru» и на веб-сайте «Агентства журналистских расследований» (решение Смольнинского районного суда г. Санкт-Петербурга от 29.01.2008).
129	Стихотворение «Прогоните жида» (автор Щербина В.П.), содержащегося в № 1 (5) за март 2006 г. газеты «Русский Вестник Кубани» (решение Центрального районного суда г. Сочи от 06.02.2008).
130	Книга Лотфуллина И.М., Ислаева «Джихад татарского народа» Героическая борьба татар-мусульман с православной инквизицией на примере истории новокрещенской конторы» (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 22.02.2008).
131	Книга Доктора Абд Аль-Азиз Бин Мухаммад «Что нужно знать о единобожии» (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 22.02.2008).
132	Книга Сафи ар-Рахман аль-Мубаракфури «Мухаммад. Да благословит его Аллах и приветствует» (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 22.02.2008).
133	Листовка с названием «Жидофашизм» (выходные данные «Молодая гвардия» Н. и А. Июль 2007) (решение Ленинского районного суда г. Ульяновска от 21.03.2008).
134	Листовка с названием «Мнение всемирно известного писателя» (выходные данные «Молодая гвардия» Н. Июль 2007) (решение Ленинского районного суда г. Ульяновска от 21.03.2008).
135	Номер 2 газеты «Наш народный наблюдатель» за февраль 2004 года (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 12.03.2008).
136	Номер 3 газеты «Наш народный наблюдатель» за апрель-май 2004 года (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 12.03.2008).
137	Журнал «Аль-Ваъй» № 242 от апреля 2007 года (решение Ленинского районного суда г. Уфы от 28.03.2008).
138	Листовка «Обязательность сплочения для того, чтобы вернуть Халифат» (решение Ленинского районного суда г. Уфы от 28.03.2008).
139	Брошюра «Размышление обывателя или что твориться в Республике Алтай?!» (решение Онгудайского районного суда Республики Алтай от 26.03.2008).
140	Печатный материал «Артоманс» № 1 (решение Череповецкого городского суда Вологодской области от 03.03.2008).
141	Печатный материал «Артоманс» № 2 (решение Череповецкого городского суда Вологодской области от 03.03.2008).
142	Видеоматериал, представляющий собой файл Видеопровокация.avi (решение Новгородского городского суда Новгородской области от 17.03.2008).
143	Книга Великого Аятолла Имам Хомейни «Завещание», издатель Независимый Информационный Центр «Тавхид», ПП «Чертановская типография» Мосгорпечать (113545, Москва, Варшавское шоссе, 129а) (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 21.02.2008).
144	Брошюра «Мы верим – Вы поможете!» (решение Онгудайского районного суда Республики Алтай от 10.04.2008).
145	Агитационная листовка с названием «Выборы – жидовское оружие захвата власти!» (решение Ленинского районного суда г. Нижнего Новгорода от 16.04.2008).
146	Листовка «Русский Порядок» Нацинформ № 1 Молодежное крыло Рязанской организации РНЕ (решение Железнодорожного районного суда г. Рязани от 21.04.2008).
147	Листовка «Русский Порядок» Нацинформ № 23 (решение Железнодорожного районного суда г. Рязани от 21.04.2008).
148	Славянский языческий альманах «Хорс», 2005, выпуск № 1 (решение Советского районного суда г. Самары от 04.03.2008).
149	Славянское языческое обозрение «Хорс», 2006, выпуск № 2 (решение Советского районного суда г. Самары от 04.03.2008).
150	Славянское языческое обозрение «Хорс», 2006, выпуск № 3 (решение Советского районного суда г. Самары от 04.03.2008).
151	Книга Абдуррахмана Раафата аль-Баши «Картинки из жизни сподвижников посланника Аллаха (да благословит его Аллах и приветствует)», издательский Дом «БАДР», Москва, 2001 (125319, Москва, Ленинградский проспект, 64, стр.4) (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 21.02.2008).
152	Листовка «Мировоззрение» № 10 (30) за 2003 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
153	Листовка «Мировоззрение» № 12 (32) за 2003 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
154	Листовка «Мировоззрение» № 14 (34) за 2003 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
155	Листовка «Мировоззрение» № 11 (45) за 2004 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
156	Листовка «Мировоззрение» № 19 (53) за 2004 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
157	Листовка «Мировоззрение» № 24 (58) за 2004 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
158	Листовка «Мировоззрение» № 4 (62) за 2005 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
159	Листовка «Мировоззрение» № 25 (83) за 2005 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
160	Листовка «Мировоззрение» № 1 (84) за 2006 год (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
161	Листовка «Информ. Бюллетень. Санкт-Петербургская региональная организация РНЕ № 18» (решение Октябрьского районного суда г. Санкт-Петербурга от 27.03.2008).
162	Листовка «Что и как. Пособие по уличному террору» (решение Смольнинского районного суда г. Санкт-Петербурга от 01.04.2008).
163	Листовка «БРАТЬЯ И СЕСЕТРА! ВСЕ НА МИТИНГ!!!» (решение Назрановского районного суда Республики Ингушетия от 20.02.2008).
164	Листовка «Призыв к ингушским милиционерам» (решение Назрановского районного суда Республики Ингушетия от 11.02.2008).
165	Листовка «Поэма о ЖИДЕ. Москва, 1935 год. Автор не известен» (решение Железнодорожного районного суда г. Рязани от 23.04.2008).
166	Листовка «Русский порядок» Нацинформ № 24 (решение Железнодорожного районного суда г. Рязани от 23.04.2008).
167	Номер газеты «Евпатий Коловрат» № 45 за январь-февраль 2006 года (решение Можайского городского суда Московской области от 26.03.2008).
168	Номер газеты «Евпатий Коловрат» № 47 за май-июнь 2006 года (решение Можайского городского суда Московской области от 25.04.2008).
169	Номер газеты «Радикальная политика» № 3 (58) за март 2006 года (решение Советского районного суда г. Нижнего Новгорода от 13.05.2008).
170	Книга «Основы исламского вероучения. Гакыйда (Усус аль-акида)» (перевод на русский язык Владимира Абдаллы Нирши, Москва, 1998 г.) (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 22.02.2008).
171	Книга Аш-шайх Мухаммад ибн Салах ибн Усаймин «Разъяснение Основ веры. Заметки об истинном вероучении», изданная Министерством Вакуфов призыва и наставления Королевство Саудовская Аравия, напечатанная и опубликованная Министерством 1423 год Хиджры (решение Городищенского районного суда Пензенской области от 22.02.2008).
172	Книга Кузнецова П.И. «Прозрение, или последние записки неизвестного схимонаха Максима», изданная ГУП Пензенской области «Издательский дом «Кузнецкий рабочий», 2005 г. (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
173	Книга Кузнецова П.И. «Прозрение, или последние записки неизвестного схимонаха Максима. Продолжение 1», изданная ГУП Пензенской области «Издательский дом «Кузнецкий рабочий», 2006 г. (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
174	Книга Кузнецова П.И. «Прозрение, или последние записки неизвестного схимонаха Максима. Продолжение 2. Обличение антихриста (или пособие для малого стада)», изданная ГУП Пензенской области «Издательский дом «Кузнецкий рабочий», 2006 г. (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
175	Книга Кузнецова П.И. «Сказание о сотворении и кончине мира», изданная ГУП Пензенской области «Издательский дом «Кузнецкий рабочий», 2007 г. (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
176	Книга Кузнецова П.И. «7 голов и 10 рогов России или последние доказательства свершающегося и завершающегося Апокалипсиса», изданная ГУП Пензенской области «Издательский дом «Кузнецкий рабочий», 2007 г. (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
177	Брошюра «Тайна беззакония» (без данных об авторе и издателе) (решение Бековского районного суда Пензенской области от 30.04.2008).
178	Брошюра «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» «Стремление Америки уничтожить ислам», на 19 листах (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
179	Брошюра «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» «Основы программы обучения в исламском государстве», на 19 листах (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
180	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Хизб-ут-Тахрир в Узбекистане относительно инцидентов, произошедших в Ташкенте» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
181	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Воззвание Хизб-ут-Тахрир к ученым Аль-Азхара» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
182	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Мусульмане стран запада не отказывайтесь от Хиджаба» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
183	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Мушарраф ведет Пакистан к гибели, под именем борьбы с терроризмом» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
184	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Нынешнее турне Буша по Европе выявляет неустойчивость единоличного господства Америки в международной политике» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
185	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Обман является оружием тирана Узбекистана, и он трясется от страха» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
186	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Поведение доблестных людей» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
187	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Дорогие братья!» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
188	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Обвинение «Хизб ут-Тахрир» в подготовке действий, противоречащих его методу, для того, чтобы еще больше притеснять его и еще больше арестовывать его членов» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
189	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Премьер-министр Турции Эрдоган встречается с еврейским Лобби - убийцами тринадцатилетней палестинской девочки Иман» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
190	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Проект политического развития – ни что иное, как попытка погребения заживо политической деятельности в Иордании» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
191	Листовка под названием «Заключение ДУМАЧР по брошюрам движения «Хизбу-Тахрир», автор – Аширов Н.Х. (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
192	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Разъяснение от Хизб-ут-Тахрир в Индонезии относительно отрицания светского правления» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
193	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Секуляризм потерпел крах, развитие произойдет лишь путем правления на основе того, что ниспослал аллах, установление халифата и претворения в жизнь шариата» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
194	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Америка разжигает смуту в Ираке посредством подлой игры. Будьте бдительны, мусульмане!» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
195	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Великие мировые державы не имеют единства между собой на своих саммитах, но едины против вас – мусульман» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
196	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Мусульмане, остерегайтесь межконфессиального вооруженного конфликта!» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
197	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Нынешний правящий режим оказался безуспешным в защите Уммы от «колонизаторской агрессии» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
198	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Кто является истинным виновником авиакатастрофы в аэропорту Ташкента?» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
199	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Ислам – это угроза для Турции, наоборот, истинная угроза для нее – это выступление против законов ислама» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).
200	Листовка «Хизб-ут-Тахрир аль-Ислам» под названием «Перемены проблемы «Дарфур» (решение Кузьминского районного суда г. Москвы от 26.10.2007 и определение Кузьминского районного суда г. Москвы от 21.03.2008).